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专升本心理学测试题及参考答案
一、单选题(共100题,每题1分,共100分)
1.根据归因理论,下列哪种选项能增加下一次成功概率的动机()
A、失败是不够努力
B、失败是任务太难
C、成功是任务太容易
D、失败是能力太差
正确答案:A
2.一些青少年会因为几次挫折便完全陷入一种无助和抑郁的情绪之中,很长时间不能摆脱,体现了青少年情绪发展具有()
A、表现性
B、内向性
C、可变性
D、固执性
正确答案:D
3.听同样一个报告,懂行的人和不懂行的人相比,结果大相径庭,这符合知觉的()规律。
A、理解性
B、选择性
C、整体性
D、恒常性
正确答案:A
4.一名大学生自愿到边远山区进行支教的行为说明()
A、生理和安全需要不是必要的
B、低级需要和高级需要并不是绝对对立的
C、马斯洛的需要层次理论是错误的
D、生理和安全需要不具有强大力量
正确答案:B
5.成语‘百折不挠’体现的意志品质主要是()
A、果断性
B、坚韧性
C、自制性
D、自觉性
正确答案:B
6.在严格控制条件下,用FMRI技术研究不同任务引起的大脑皮层激活状态的变化,属于()
A、观察法
B、测验法
C、调查法
D、实验法
正确答案:D
7.小强有自私的缺点,不愿帮助别人,他也知道这是不对的,但班级组织大家去为残疾人服务时,他很不服气地想,他们残疾与我无关,我为什么要为他们服务呢?对于小强来说,品德教育的关键在于帮助他形成正确的()
A、道德行为
B、道德情感
C、道德认知
D、道德意志
正确答案:C
8.做“水下打靶”实验的心理学家是()
A、伍德沃斯
B、苛勒
C、贾德
D、桑代克
正确答案:C
9.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()
A、超限抑制
B、倒摄抑制
C、消退抑制
D、前摄抑制
正确答案:B
10.对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的过程()
A、创造性思维
B、理想
C、表象
D、想象
正确答案:D
11.人把直接作用于感官的客观事物的各种属性或各个部分作为整体反映的知觉特征是()
A、知觉恒常性
B、知觉理解性
C、知觉选择性
D、知觉整体性
正确答案:D
12.记忆过程的三个基本环节()
A、识记保持再认或回忆
B、保持记忆遗忘
C、保持回忆遗忘
D、再认回忆遗忘
正确答案:A
13.面对问题时,总是把问题考虑清楚后再做反应,看重问题解决的质量。具有这种特点的认知方式是()
A、沉思型
B、场依存型
C、冲动型
D、场独立型
正确答案:A
14.在日常生活中,个体除了对事物的整体属性做出反应外,也会对他人、群体的人际关系产生认知,并与此伴随会有对自己的认知,这些是()
A、深度知觉
B、空间知觉
C、运动知觉
D、社会知觉
正确答案:D
15.林黛玉式的“见花落泪”“对月伤怀”的情绪状态属于()
A、应激
B、激情
C、挫折
D、心境
正确答案:D
16.人的个性心理是通过()形成并表现出来的。
A、情感过程
B、心理过程
C、认知过程
D、意志过程
正确答案:B
17.设计师设计、描绘城市规划的蓝图过程属于()
A、创造想象
B、空想
C、无意想象
D、再造想象
正确答案:A
18.具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为()
A、逆向迁移
B、垂直迁移
C、水平迁移
D、顺向迁移
正确答案:B
19.个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。对同一问题所想出不同类型答案越多者,()越高。
A、超前性
B、变通性
C、独创性
D、流畅性
正确答案:B
20.勤奋和懒惰属于下列哪种特性?()
A、兴趣
B、气质
C、能力
D、性格
正确答案:D
21.吉尔福特提出的智力理论是()
A、智力二因素论
B、智力多元论
C、智力三维结构论
D、智力形态论
正确答案:C
22.人的认识过程、情绪情感过程意志过程称为()
A、个性特点
B、心理过程
C、心理现象
D、个性倾向
正确答案:B
23.遗忘曲线的首先提出者是()
A、弗洛伊德
B、斯伯林
C、艾宾浩斯
D、巴甫洛夫
正确答案:C
24.希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位,这是人的()
A、尊重的需要
B、生理的需要
C、归属的需要
D、自我实现的需要
正确答案:A
25.对每一天的活动,都要列出一张活动顺序表,这里运用的是()
A、学习环境的设置
B、统筹安排学习时间
C、高效利用最佳时间
D、灵活利用零碎时间
正确答案:B
26.人在自觉确立目标,调节其行为方式与控制水平时表现出来的性格特征是()
A、态度特征
B、意志特征
C、情绪特征
D、理智特征
正确答案:B
27.作报告采用的语言形式主要是()
A、对话语言
B、书面语言
C、独白语言
D、内部语言
正确答案:C
28.熟悉英语词汇知识的人
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