- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2020-2024年五年高考真题分类汇编
PAGE
PAGE1
专题13免疫调节
五年考情
考情分析
免疫调节
2024年北京卷第9题
2023年北京卷第10题
2023年北京卷第15题
2022年北京卷第10题
2022年北京卷第20题
2021年北京卷第16题
2020年北京卷第18题
对于教材概念的细节考查越来越突出,生物学关键词更是得分要点,在复习过程中要引导好、落实好。本部分内容的考查多以众多的生产、生活、实践内容以及科学实验和探究内容为情境载体,是对考生在新情境下获取信息,以及对所学知识的“理解能力”、综合运用知识“解决问题能力”、进行实验设计、分析等的“实验探究能力”和“创新能力”的考查。
1、(2024·北京·高考真题)人体在接种流脑灭活疫苗后,血清中出现特异性抗体,发挥免疫保护作用。下列细胞中,不参与此过程的是()
A.树突状细胞 B.辅助性T细胞
CB淋巴细胞 D.细胞毒性T细胞
2、(2023·北京·高考真题)有些人吸入花粉等过敏原会引发过敏性鼻炎,以下对过敏的正确理解是()
A.过敏是对“非己”物质的正常反应 B.初次接触过敏原就会出现过敏症状
C.过敏存在明显的个体差异和遗传倾向 D.抗体与过敏原结合后吸附于肥大细胞
3、(2023·北京·高考真题)有关预防和治疗病毒性疾病的表述,正确的是()
A.75%的乙醇能破坏病毒结构,故饮酒可预防感染
B.疫苗接种后可立即实现有效保护,无需其他防护
C.大多数病毒耐冷不耐热,故洗热水澡可预防病毒感染
D.吸烟不能预防病毒感染,也不能用于治疗病毒性疾病
4、(2022·北京·高考真题)人体皮肤损伤时,金黄色葡萄球菌容易侵入伤口并引起感染。清除金黄色葡萄球菌的过程中,免疫系统发挥的基本功能属于()
A.免疫防御 B.免疫自稳 C.免疫监视、免疫自稳 D.免疫防御、免疫监视
5、(2022·北京·高考真题)人体细胞因表面有可被巨噬细胞识别的“自体”标志蛋白C,从而免于被吞噬。某些癌细胞表面存在大量的蛋白C,更易逃脱吞噬作用。研究者以蛋白C为靶点,构建了可感应群体密度而裂解的细菌菌株,拟用于制备治疗癌症的“智能炸弹”。
(1)引起群体感应的信号分子A是一种脂质小分子,通常以的方式进出细胞。细胞内外的A随细菌密度的增加而增加,A积累至一定浓度时才与胞内受体结合,调控特定基因表达,表现出细菌的群体响应。
(2)研究者将A分子合成酶基因、A受体基因及可使细菌裂解的L蛋白基因同时转入大肠杆菌,制成AL菌株。培养的AL菌密度变化如图1。其中,AL菌密度骤降的原因是:AL菌密度增加引起A积累至临界浓度并与受体结合,。
(3)蛋白K能与蛋白C特异性结合并阻断其功能。研究者将K基因转入AL菌,制成ALK菌株,以期用于肿瘤治疗。为验证ALK菌能产生蛋白K,应以菌株裂解的上清液为对照进行实验。请从下列选项中选取所需材料与试剂的序号,完善实验组的方案。
实验材料与试剂:①ALK菌裂解的上清液②带荧光标记的K的抗体③带荧光标记的C的抗体④肿瘤细胞
实验步骤:先加入保温后漂洗,再加入保温后漂洗,检测荧光强度。
(4)研究者向下图2所示小鼠左侧肿瘤内注射ALK菌后,发现ALK菌只存在于该侧肿瘤内,两周内即观察到双侧肿瘤生长均受到明显抑制。而向肿瘤内单独注射蛋白K或AL菌,对肿瘤无明显抑制作用。请应用免疫学原理解释“智能炸弹”ALK菌能有效抑制对侧肿瘤生长的原因。
6、(2021·北京·高考真题)新冠病毒(SARS-CoV-2)引起的疫情仍在一些国家和地区肆虐,接种疫苗是控制全球疫情的最有效手段。新冠病毒疫苗有多种,其中我国科学家已研发出的腺病毒载体重组新冠病毒疫苗(重组疫苗)是一种基因工程疫苗,其基本制备步骤是:将新冠病毒的S基因连接到位于载体上的腺病毒基因组DNA中,重组载体经扩增后转入特定动物细胞,进而获得重组腺病毒并制成疫苗。
(1)新冠病毒是RNA病毒,一般先通过得到cDNA,经获取S基因,酶切后再连接到载体。
(2)重组疫苗中的S基因应编码________。
A.病毒与细胞识别的蛋白 B.与病毒核酸结合的蛋白
C.催化病毒核酸复制的酶 D.帮助病毒组装的蛋白
(3)为保证安全性,制备重组疫苗时删除了腺病毒的某些基因,使其在人体中无法增殖,但重组疫苗仍然可以诱发人体产生针对新冠病毒的特异性免疫应答。该疫苗发挥作用的过程是:接种疫苗→→→诱发特异性免疫反应。
(4)重组疫苗只需注射一针即可完成接种。数周后,接种者体内仍然能检测到重组腺病毒DNA,但其DNA不会整合到人的基因组中。请由此
您可能关注的文档
- 5年(2020-2024)高考1年模拟生物真题分类汇编(北京专用) 专题05 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变(原卷版).docx
- 5年(2020-2024)高考1年模拟生物真题分类汇编(北京专用) 专题06 遗传的分子基础(解析版).docx
- 5年(2020-2024)高考1年模拟生物真题分类汇编(北京专用) 专题06 遗传的分子基础(原卷版).docx
- 5年(2020-2024)高考1年模拟生物真题分类汇编(北京专用) 专题07 基因分离定律和自由组合定律(解析版).docx
- 5年(2020-2024)高考1年模拟生物真题分类汇编(北京专用) 专题07 基因分离定律和自由组合定律(原卷版).docx
- 5年(2020-2024)高考1年模拟生物真题分类汇编(北京专用) 专题08 伴性遗传和人类遗传病(解析版).docx
- 5年(2020-2024)高考1年模拟生物真题分类汇编(北京专用) 专题08 伴性遗传和人类遗传病(原卷版).docx
- 5年(2020-2024)高考1年模拟生物真题分类汇编(北京专用) 专题09 变异、育种与进化(原卷版).docx
- 5年(2020-2024)高考1年模拟生物真题分类汇编(北京专用) 专题10 植物的激素调节(解析版).docx
- 5年(2020-2024)高考1年模拟生物真题分类汇编(北京专用) 专题10 植物的激素调节(原卷版).docx
文档评论(0)