2025年部编版五年级下册语文第一单元习作：那一刻，我长大了.pptxVIP

第一单元;温馨提示：点击进入讲评;一、在阅读中学习方法。

我给妈妈剪指甲

今天开班会的时候，班主任张老师号召大家回家帮妈妈做一件有意义的事。放学后，我兴冲冲地跑回家，心想：帮妈妈做点什么呢？扫地？家里已经被妈妈打扫得一尘不染了。煮饭？妈妈早就在等我吃饭了。;我一边吃饭一边琢磨着，忽然，我看见了妈妈的手。有了！我神秘地对妈妈说：“今天我要帮您做件事！”“你要帮妈妈做什么？”妈妈问。“等会儿您就知道了。”我说。

我很快吃完了饭，端来一盆温水，拿来香皂，神气地说：“妈妈，我要帮您剪指甲，先来给您洗个手。”;妈妈惊讶地说：“今天怎么了？太阳从西边出来了？咱们的小宝贝要帮妈妈做事了！”说完，妈妈乖乖地把手放在盆里。我开始帮妈妈洗起来，一摸妈妈的手，我顿时觉得好像在摸老松树的树皮似的，非常粗糙。我举起妈妈的手，奇怪地问：“妈妈，您的手怎么是这样的呢？不像我的手白白的、滑滑的。”妈妈微笑着说：“我的傻女儿，妈妈小时候的手和你的一样。现在事做多了，手自然就会变‘老’了。”;听了妈妈的话，我懂了：现在家里的每一件事，不都是妈妈做的吗？为了供我读书，妈妈吃了多少苦啊！妈妈是纺织工人，工资不高，除了每天工作八个小时，还经常到外边做钟点工。妈妈，您真辛苦啊！我一定要好好学习，不辜负您对我的期望……等水把妈妈的指甲泡软了，我便小心翼翼地剪了起来。突然，妈妈的手颤抖了一下。我一看，原来是剪到肉了。;我不好意思地说：“妈妈，疼吗？”妈妈鼓励我：“不疼，不用怕，慢慢来。”于是，我又鼓起勇气继续剪。这回我更仔细，更认真了……

就这样，我终于帮妈妈剪完了指甲。看到妈妈笑了，那一刻，我忽然觉得自己长大了。;1.这篇文章主要写了一件什么事？

________________________________________________;2.请找出描写妈妈的手的句子，画上“____”，并说说你的体会。

________________________________________________;【点拨】

本题考查获取信息的能力和理解能力。短文第3自然段具体描写了妈妈的手，找到相关句子用横线画出来即可。由“老松树的树皮”“非常粗糙”??知，文中妈妈的手很粗糙，从中我们能体会到文中的妈妈干了很多活儿，很辛苦。;3.选出下列句子运用的描写方法。(多选)

A.动作描写B.语言描写C.心理描写D.神态描写

(1)放学后，我兴冲冲地跑回家，心想：帮妈妈做点什么呢？扫地？家里已经被妈妈打扫得一尘不染了。煮饭？妈妈早就在等我吃饭了。 ()

(2)妈妈惊讶地说：“今天怎么了？太阳从西边出来了？咱们的小宝贝要帮妈妈做事了！” ();【点拨】

本题考查描写方法。第(1)题，“跑回家”是动作描写，“心想”后面的内容是心理描写。第(2)题，“惊讶”是神态描写，“说”后面的内容是语言描写。;4.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)作者写这件事时，不光写了自己看到的、听到的，还细致刻画了自己想到的。 ()

(2)“那一刻”指的就是“我”决定帮妈妈做点什么的那一刻。 ()

(3)在给妈妈洗手时，“我”发现了妈妈的手很粗糙，体会到了妈妈的辛苦。 ();返回;二、习作指导：那一刻，我长大了。

1.审清题目。

(1)本次习作要写________件__________过程中印象__________的事情。;(2)对本次习作中“长大”的理解，下面说法不够准确的一项是()

A.身体的长高。 B.内心情感的波动。

C.认识的提高。 D.心智或思想的成熟。;【点拨】

本次习作要求写成长过程中让自己突然觉得长大了的某一个时刻或某一件事情。B、C、D三项都是“长大”的表现，符合习作要求。A项，身体的长高是从我们出生到成年前一直都在发生的，不符合习作“某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了”的要求。;(3)在完成本次习作时，下列做法正确的是()(多选)

A.选某一个突然觉得自己长大了的时刻来写。

B.按照一定的顺序来写，这个顺序就是指事情发展的顺序。

C.把事情的经过写清楚，把当时的情形写具体，给读者留下深刻的印象。

D.要记录自己当时的真实感受。;【点拨】

本题考查审题能力。常见的写作顺序有时间顺序、空间顺序、事情发展的顺序等，可根据选材选择恰当的写作顺序，故B项中的“这个顺序就是指事情发展的顺序”说法有误。;2.选择材料。

(1)下列所提供的材料中，能体现“我长大了”的有()(多选)

A.我懂得了孝敬父母。

B.我知道了要好好学习。

C.我懂得了要与朋友更好地相处。

D.今天是我的生日，我又长大了一岁。;【点拨】

本题考查选材能力。根据课本列举的三个事例可知，“长大”是一种独