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为了培养适应当前旅游行业发展需求的高素质旅游管理人才，我校制
定了2024级五年制旅游管理人才培养方案，该方案包括课程设置、实践
教学、学生能力培养等内容，旨在全面提高学生的综合素质和专业技能，
为其未来的职业发展奠定坚实基础。
一、课程设置：
1.专业基础课程：包括旅游学原理、旅游地理、旅游社会学、旅游经
济学等，帮助学生建立对旅游行业的基本认识和理解。
2.专业核心课程：包括旅游管理学、旅游市场营销、旅游规划与开发、
旅游运营管理等，培养学生的专业知识和技能。
3.专业选修课程：包括旅游企业管理、饭店管理、景区管理等，满足
学生个性化的学习需求。
4.实践教学：开设实习实训课程，让学生在实际工作中学习，掌握实
践技能。
二、实践教学：
1.实习岗位选择：学校与众多旅游企业建立合作关系，为学生提供多
样化的实习选择。
2.实习岗位指导：为学生安排专业导师，提供实习指导与辅导，确保
实习收获。
3.实践项目参与：学生可参与学校组织的各类实践项目，提高实际操
作能力和团队合作意识。
三、学生能力培养：
1.综合素质培养：通过开设素质拓展课程，培养学生的创新思维、团
队合作和语言表达能力。
2.实践技能培养：通过举办旅游活动、调研实训等方式，提高学生的
实践操作能力。
3.专业知识培养：通过实践教学和专业课程学习，全面提高学生的专
业知识水平。
四、毕业要求：
1.专业技能：毕业生应具备扎实的旅游管理理论基础和实践操作技能。
2.团队合作能力：毕业生应具备独立思考和团队合作的能力，能适应
各种工作环境。
3.创新能力：毕业生应具备创新精神和解决问题的能力，能够在实践
中不断提升自我。
通过以上培养方案，2024级五年制旅游管理人才将全面提高专业水
平和综合素质，为其未来的职业发展奠定坚实基础。希望学生在学习过程
中，能够认真学习，积极参与实践活动，不断提升自我，成为具有国际竞
争力的旅游管理人才。愿我们的学生在未来的旅游事业中，展现出非凡的
才华和潜力！
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