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七年级第一学期班主任工作计划样本
一、班级基本情况
初一(4)班是一个平行班,共有____位同学。总的来说,4班算是
平行班中比较不错的班级,班上不乏勤奋好学的学生,有不少聪明却
不主动学习的同学,同时,后进生也不少,常常犯点小错误,影响班
级的进步。另一方面,4班是个比较团结的班级,班上的同学集体荣誉
感异常强烈。每位同学都不愿意拖班级的后腿,只是初中生仍缺乏自
制力。
初一(4)班的班干部、科代表非常称职。班干部不仅是老师的得力
助手,更是班上同学的楷模。值日班干部在早读午休期间,充分发挥
了领头羊的作用,带领班上同学做好该做的事,管好纪律;各科科代表
给科任老师和同学们起到了沟通的桥梁作用,及时向科任老师反映班
里同学的学习情况;体育委员在做课间操、升旗的集队过程贡献非凡。
本学期4班的任课老师都很尽责,关爱学生,学生的学习热情不
断高涨。
二、主要任务
对于初一(4)班的学生,我准备本着我教育孩子的“两心”即“爱
心”、“耐心”来对待他们,本人认为这“两心”是最起码的师德。
爱心,即要关爱每个学生,首先是记住每个学生的姓名及特征,让学
生知道他们是受到老师关注的。其次是爱护学生,关心学生的成长。
一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责,要负责记录下学生的
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成长中的每一次激动和成功的喜悦,并与学生一起分享!耐心,在德育
工作中要尊重儿童的人格,相信他们的力量,善于发挥他们的优点和
长处,并以深厚的感情来对待和教育他们,要相信学生都有积极的一
面。即使在4班这样的平行班,也有不少努力向上的好学生,实习老
师更应该对学生的问题做到不厌其烦。人非草木,孰能无情?我相
信,只要对学生付出了真心,学生一定能感觉到,一定会不负我的希
望。
对于初一(4)班全体学生的奋斗目标,我想用两个短语概括,就是
教会他们“学会做人,学会学习”。学会做人,定位于小榄二中的学
生情况而言,小榄镇经济较发达,不少学生家庭经济情况较好,但是
学生家长普遍奔波于生计,对孩子较少关爱。另一方面,小榄二中不
是很好的学校,学生在外面容易受轻视。因此,不少学生存在被忽视
从而对周围的人和事缺少关注甚至漠不关心。这种情绪对初中生的成
长是极其不利的,我想利用在学生身边的两个月时间,尽量让他们感
受到老师及家长对他们的关爱,以及社会对他们的期盼,让他们充分
肯定自己的价值。学会做人包括方方面面的内容,两个月的时候不能
改变很多,我只希望能对这群孩子产生一点点影响,对他们有一点点
触动,便心满意足了。而我的具体立足点,就是学生与学生间的关
系,学生与老师间的关系。通过以身作则、言传身教影响他们。学会
学习,初一(4)学生的学习能力有待加强,无论是上课还是自习课上,
总要老师推一把才能步入正轨,这对于以后的深造是不利的。但是不
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可否认,不少学生是热爱学习的,每次我去到班上,总有不少同学问
我各个科目的问题,有的同学已经问到学习方法及复习方法的问题,
这是个很好的趋势。因为他们已经懂得摸索规律,寻找适合自己的学
习方法了。因此,我准备在适当的时机,对孩子们做一些学习方法指
导,让他们学习自主、主动学习。
同时,我有一个设想,“以先进带动后进”,充分发挥班上学习
成绩优异的同学的作用,让他们帮助成绩稍逊一筹的同学,使全班形
成一股积极向上的风气,促进班级团结。具体的方案还得征求班主任
指导老师的意见后方能实施,主要形式是成立学习小组。
三、日常工作
早读前的工作:检查值日卫生(课室桌椅是否摆放整齐,课室及走
廊地板是否拖干净,负责包干区域的同学是否到位、黑板是否擦干
净、讲台是否整理整齐、垃圾是否倒干净等),监督同学完成作业,并
杜绝抄袭作业现象。
早读7:20-7:35
1、要求所有同学开口读书、不可以在这段时间做作业
2、对于迟到、未到的同学要特别留意【对于未到的同学,应该将
其名字记下了,直接找对应的班主任报告情况,以防上学路上出现意
外】
大课间活动8:20-8:45【总体要求:集队要迅速,排队整齐】
星期一:升旗仪式
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星期二到五(做操):要督促学生尽快赶到操
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