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Unit4P4Integratedskills-MakingaplanfortheschoolScienceFestival
IsthereaScienceFestivalinyourschool?WhatdoyouthinktheScienceFestivalincludes?Now,letsfollowthechairpersonoftheschoolScienceClubtolearnmore!
1.TheScienceFestivaliscomingupintwomonths._______________________________________2.TheScienceFestivalwasstartedfiveyearsago._______________________________________3.TheScienceFestivalaimstoencouragestudentstotakeaninterestinscienceanddevelopskillsthatmayhelpthemintheirstudies._______________________________________4.Studentswhotakepartintheworkshopcandesigndifferentexperiments._______________________________________5.Theplanshouldbehandedinnextweek.________________________________________________A1Listentothetalk,circletheincorrectinformationineachstatementandcorrectitintheblanks.ThechairpersonoftheschoolScienceClubistalkingabouttheschoolScienceFestival.Listenandfinishtheexercisesbelow.P50A1intwomonths→nextmonthfive→threestudies→futurelivesdesign→trynextweek→bythisFriday
A2Listentothetalkagainandcompletethenotesbelow.TakingnotesIfyouneedtowritedowninformationquickly,itisimportantthatyoumakeyournotesasbriefaspossible.Youcan:?useabbreviationsandcontractions;?writedownonlythekeywords;?usesymbols.TipP50A2ThemeAlectureThetopicmaterialsScienceFairdecoratetheirclassroom
Tapescript
ReadtheschoolnewsreportaboutlastyearsScienceFestival.Thenfillinthetablebelow.P51BThemeEventsSpaceDrLigavealectureaboutwhetherlifecanexistonotherplanets.StudentstrieddifferentexperimentsintheScienceWorkshop.Themostpopularexperimentwas“Planetsinabottle”.AttheScienceFair,everyclassdecoratedtheirclassroomanddesignedactivitiesaccordingtothethemeofspace.Oneclassdecoratedthei
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