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2014-2014学年上学期小学数学三年级A组教前研究计划
新郑市黄水路小学:冯彩玲
“教前研究”是进行课堂教学前的一个重要环节,加强。“课前研究”有利于提升
小学数学课堂教学质;也有利于提升我们教师的教学水平。由于我们小学数学教前研究
第一小组是来自新小的刘涛、新村镇吴庄小学的丁晓玲和黄小的冯彩玲三位教师组成
的。在开展这项工作上会比第二小组的繁琐很多,但我们会克服种种困难,做好这项工
作。
一、做好分工合作,利用信息平台做好沟通研讨。
由于我们几个来自不同的三个单位,做好分工是非常必要的。为此我们做好
“第一单元”到“总复习”的分课,以邮件的形式发给丁晓玲老师和刘涛老师两人,便
于我们独立做好教学设计。对于自己独立工作出现的问题我们将以电话或qq聊天的形
式进行交流,交流工作的经验,解决在研究中发现的共性问题,尽量做出精品教学设计、
课件。
二、和教研员时刻保持沟通和联系,保证每个环节的工作做到完满。
在日常工作中,遇到问题及时和王老师及张老师联系,虚心请教,不懂就问,
力争在这项活动中少走弯路,做到高效率、高质量。
三、活动安排做到缜密。
根据课程进度,提前两周做好教学设计和课件的制作,准时在提前的第一周
周三做好上传,周三下午三点到三点四十分进行视频研讨,抽出时间我们三个人做好研
讨和教案及课件的修整,于第二周一修整到位,呈现大家面前为精品。
上传时间及分课如下:
课、章、节课题内容课型主备教师上传时间
秒的认识新授
第一单元时间的计算新授
新小:刘涛9月3日
时分秒的认识练习
整理与复习复习
两位数加两位数的口算新授
两位数减两位数的口算新授
两位数加减两位数的练习练习
9月3日
第二单元
几百几十加减几百几十新授黄小:冯彩玲
几百几十加减几百几十练习
估算(一)新授
整理与复习复习
毫米的认识新授
分米的认识新授
千米的认识新授
第三单元
测量的练习课练习新村:丁晓玲
吨的认识新授
9月17日
合理分配方案新授
整理与复习复习
三位数的加法(例1、例2)新授
第四单元
三位数的加法(例3)
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