中南林业科技大学日语专业四年学业要求分解表.pdf

中南林业科技大学日语专业四年学业要求分解表

项一年级要求二年级要求三年级要求四年级要求

目

语1、能自觉地模仿和纠1、发音正确；1、发音正确；发音正确；语调自然；

音音，正确掌握五十音2、较好地掌握朗读和说2、语调比较自然；调整流顺畅。

图、长音、拨音、促音、话的节奏感；3、语流比较顺畅。

拗音等基础发音；3、掌握语流中的语音变

2、初步掌握朗读和说化规律、连浊、母音无声

话的节奏感，并注意声化等技巧以及陈述句、疑

调对意义表达的影响；问句和祈使句的语调；

3、初步掌握语流中的语4、初步掌握语段中语音

音变化规律、连浊、母轻重和新旧信息传递之

音无声化等技巧以及陈间的关系。

述句、疑问句和祈使句

的语调。

语初步掌握日语的语法基本掌握日语的语法特较好地掌握句子之间1、较好地掌握句子之间

法特点，名词，动词，形点，名词，动词，形容和段落之间的衔接手和段落之间的衔接手段

容词，形容动词，连体词，形容动词，连体词，段如照应、省略、替如照应、省略、替代等。

词，副词，接续词，感副词，接续词，感叹词，代等。2、熟练地使用各种衔接

叹词，助词，助动词，助词，助动词，敬语以手段，连贯地表达思想。

敬语以及各种时、体、及各种时、体、态等

态等。

词认知词汇达2000至认知词汇3500-6500个认知词汇达认知词汇达9500-11000

汇3000个，正确而熟练（含一年级要求的7000-9000个；且能正个；且能正确而熟练地

地使用其中的2000-3000个），正确确而熟练地使用其中使用其中的5000-6000

1000-1500个及其最基而熟练地运用其中的，的4000-5000个及其个及其最常用的搭配。

本的搭配。2000-3500个及其最基最常用的搭配。

本的搭配。

听1、能准确听写出五十1、听懂日本人关于日常1、听懂难度较大的材1、听懂真实交际场合中

力音图、长音、拨音、促生活和社会生活的谈话；料，理解大意，领会作各种日语会话；

音、拗音等基础发音。2、听懂中等难度（如日者的态度、感情和真实2、听懂NHK广播电台以

2、通过日语单词相似音语专业四级考试中的短意图；及日本电视台，有关政

的辨听，扩充日语词汇文）的听力材料，理解大2、听懂NHK等广播电治、经济、文化、教育、

量。意，领会作者的态度、感台的新闻节目；科技等方面的专题报道

3、能在15分钟内听写情和真实意图3、能在15分钟内听写以及与此类题材相关的

根据已学知识编写而成3、能在15分钟内听写根词数为250个左右、语演讲和演讲后的问答；

或选用的录音材料（词据已学知识编写或选用速为每分钟150个单词3、听懂电视时事报道和

数150个左右，念四遍，的词数为200个左右、语的录音材料，错误率不电视短剧中的对话。

语速为每分钟100个单速为每分钟120个单词超过10%。4、语速为每分钟150-180

词），错误率不超过10%的录音材料，错误率不超个单词，听两遍可以听

过10%。懂，理解准确率以60%为

合格。

1

口能就所听到的语段进能在一般社交场合与日能就所