贵州省仁怀市第四中学2024-2025学年高一上学期10月检测历史试题.docxVIP

仁怀四中2024年10月高二历史月考

考试范围：选必一第1-11课；考试时间：75分钟；命题人：胡开素

第I卷（选择题）

一、单选题（共16小题48分）

1．夏商两代，鬼神是人们生活的主宰，两代的鬼与神基本都与祖宗有关；周人讲“天命无常，惟德是辅”，上天或上帝不再是哪一个民族的祖先，而是普天下各民族共同的主宰。这种变化反映了（???）

A．神鬼思想退出历史舞台 B．三代帝王信奉君权神授

C．周代治理思想的革命性 D．早期国家发展的持续性

2．西周时期，周天子年老了，按照周朝的继承原则，如表的四人中最应该成为继承人的是（???）

大儿子

能够领兵打仗

庶妻生

二儿子

资质较为平庸

正妻生

三儿子

能够治理国家

正妻生

小女儿

最受周王喜爱

正妻生

A．大儿子 B．二儿子 C．三儿子 D．小女儿

3．清初，皇帝的谕旨一般由内阁草拟，经内阁发六科抄出发送，其内容是公开的，称“明发上谕’’。自雍正帝开始，皇帝谕旨均由军机大臣拟定文书传递，不经由内阁，由军机处直接寄出，称为“廷寄”。这一调整旨在（???）

A．提高中央决策效率 B．强化君主专制制度

C．防止泄露军政机密 D．精简政府行政人员

4．1932年，宁都县委制定的《妇女运动工作计划》指出，缠足者“不能参加很多重要的革命工作”，因此“使每一个妇女不能绑脚，已经绑了脚的实行放脚”。这一“计划”（???）

A．利于民主革命的深入推进 B．扩大了工农政权的群众基础

C．使革命统一战线得到巩固 D．标志着女性地位空前提高

5．截止1953年6月底，全国人口为60191万人。登记的选民为32000万人，占18岁以上人口数的97%以上，至1954年6月，基层选举完成，参加选举的选民占登记选民总数的85.88%。这一选举活动（???????）

A．标志人民代表大会制度确立 B．保障了三大改造和一五计划顺利完成

C．推动了国民经济的恢复发展 D．预示着国家民主制度建设的重大突破

6．“父遗其子，兄遗其弟，妻遗其夫，皆曰：‘不得（不打胜仗），无（勿）返’”。“富贵之门必出于兵，是故民闻战而相贺，起居、饮食所歌谣者，战也”。这两则材料取自《商君书》，反映了当时秦国（???）

A．整体国家实力远超东方六国 B．军队的战斗力及国家动员能力强大

C．变法得到广大民众普遍拥护 D．国家政策深刻影响社会心理和行为

7．东汉末年，曹操打破察举制桎梏，施行“唯才是举”的选官制度。而魏文帝曹丕接受陈群的建议，确立兼重“德”“才”的九品中正制，该制度沿用了近四百年之久。由此可见，九品中正制（???）

A．符合历史发展的潮流 B．蕴含着一定合理成分

C．使选官实现公平公正 D．巩固了曹魏政权统治

8．首批留美幼童黄暄桂于1874年赴美时曾题诗：“十载攻书向学堂，果然富贵出文章。鳌鱼涌出千层浪，丹桂开时万里香。三级浪中龙见爪，九霄云外凤翱翔。状元榜上标金字，直入皇都作栋梁。”据此可知，此时黄暄桂（???）

A．思想仍然停留在传统价值观中 B．期待以留学毕业生选官制入仕

C．充满科学进步的远见和紧迫感 D．已具备近代文官制度思想观念

9．1981年5月，哈尔滨轴承厂举办了首次“五讲”、“四美”、“三热爱”歌咏大会，引起广泛的社会关注。20世纪80年代，中央各部委先后下达文件“要求各级宣传、教育、文化部门，积极支持各群众团体开展文明礼貌活动。”此举（???）

A．践行了社会主义核心价值观 B．实现了改革开放向纵深发展

C．促进了良好社会风气的形成 D．掀起了学习道德模范的高潮

10．明朝初年，朱元璋下令天下郡县都要建立学校，聘请儒家学者“讲道论德”，规定生员要熟读经史、律诰、礼仪等书。学校定期举行教学成果检查活动。这说明，当时（???）

A．君主专制得到空前加强 B．基层社会治理成效显著

C．阳明心学成为官方哲学 D．借助儒学加强社会教化

11．如图所示为中国古代某一时期的北方边境状况。结合所学，对此解读正确的是（???）

A．蒙古是这一时期内陆边疆的主要威胁

B．理藩院是当时管理边疆民族事务机构

C．在东北设都司、卫、所对蒙古族进行管理

D．鞑靼一度南下在作战中俘虏了对方的皇帝

12．2022年10月20日，英国首相特拉斯宣布辞去保守党党首及首相职务。在45天的任期内，特拉斯政府出台的激进减税政策，引起了议会和工党的强烈不满，这使得她成为了英国有史以来任期最短的首相。这表明英国(????)

A．首相内阁对议会负责 B．民主政治缺乏法治精神

C．责任内阁制有待完善 D．政党竞争造成政局动荡

13．肇始于宋代的乡约是一种在乡村地区开展的道德教化形式，宋明时期是乡约发展的鼎盛时期，乡约的著述也如雨后春笋般涌现（???）

A．体现了士大夫的社会教化理想 B．保证了基层秩序稳定

C．反映了当时社会阶级矛盾尖锐 D．阻滞了国家权力渗透