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[推荐心得]爱与责任心得体会幼师(5篇)

爱与责任心得体会幼师(篇1)

作为一名小学教师，我认为教师对学生要有一颗慈母般的爱心，教师

对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强

列事业心和高度责任感，在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不

至地关心学生，帮助学生，对学生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，

就能极大地激发学生的积极性，使他们在学习上有无穷的力量源泉。

有人这样说过：“热爱一个学生等于塑造一个学生，而厌弃一个学生，

则无异于毁坏一个学生。”

参加工作以来，我对师爱、师德内涵有了一定的理解，下面我谈一谈

对师德师风的点滴心得体会：

1、教师要以德立身，心身立教。教育是爱的事业。爱岗敬业，热爱学、

尊重学生是教师最基本的道德修养。教师的职责是“教书育人”。要全

身心投入教学中，建立平等和谐的师生关系，掌握学生的思想动态，

处事要公正公平，在学生中树立良好的教师形象，正确引导学生的品

德和言行，努力塑造学生良好的个性。如有些学生由于家庭环境的影

响而形成不良的习惯，教师要用温情去融化他们，使学生能愉快地学

习。总之，我们教师应做到“为人师表，教书育人”，以高尚的人格感

染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的知识引

导人，以博大的胸怀爱护人。

2、爱与责任是师德之魂，没有爱就没有教育。教师是把爱献给教育的

人，用平凡的工作铸就师德之魂，把爱献给教育的人不仅有付出也有

回报，当我们看到桃李满天下，用心血培育的学生成为栋梁时，付出

的爱就得到回报，就会觉得很欣慰，这就是爱的教育的真谛。没有责

任就办不好教育，“我是老师”反映了教师强烈的责任意识，表现教师

形成了承担责任和履行义务的自律意识和人格修养，这是师德的一个

重要内容。如果没有责任，就没有责任意识，就会不明确自身的职守，

不明确自己肩负的历史任务，那就办不好教育。

3、努力提高自身的业务能力，不断充电，提高师德的境界。作为一名

教师，一名人民满意的的教师，这并不容易，需要不断提高自身的师

德素养和业务素养，认真搞好教学科研活动，备好课，上好课，深入

钻研教材教法，虚心求教，通过学习充实自身知识和提高学历标准，

才能正确处理教与学的关系，才能真正提高教学质量，才能提高对师

德的认识境界和爱的层次，才能把学生造就成德、智、体全面发展的

人。让高尚的师德成为我们工作和生活的一面镜子，时时为我们敲响

警钟，这样才能更好地推进教育事业的进步和发展。

在新的时代条件和形势下，教师要把爱与责任的教育放在师德建设的

首位，必须做一个关注学生精神成长，又能成为学生精神成长示范者

的人民教师。

爱与责任心得体会幼师(篇2)

人都说：“爱是一种奉献。”它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。

其实爱除了是一种奉献以外，它还是一种责任。

人们对爱都有着很多渴望与追求，如果爱离开了责任，那它也只能如

美丽的流星闪过夜空;又如静夜里的昙花一现，留给人们的也许只是非

一段美好的回忆，

每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我们都有

一定的责任，正因为存在这样或那样的责任，才能对自己的行为有所

约束。社会学家戴维斯说：“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃

了自身在这个社会中更好的生存机会。”

做为一名教师，师德，是教师工作的精髓。可以用“师爱为魂，学高为

师，身正为范”概括其内涵。“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德

的核心。从爱学生的角度讲，就是教师要做学生的良师益友。俗话说：

“教学是一个良心活儿?”这句话简单明了地道出了何谓师德，那就是爱

与责任，这正是师德之魂。

生活中有很多这样的例子让我们感动，一个个平凡而伟大的教师在生

死面前展示出了师德的光辉：汶川县张米亚老师，在地震发生时双手

死护住两名学生，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵硬的手

臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选择了摘下自己

的翅膀来保护孩子，用实际行动诠释了崇高与伟大的真正含义，在教

师这个平凡的岗位上展示着师爱的伟大;谭千秋老师用自己的身体和讲

台护住了四名学生，他的牺牲成就了四个家庭的团聚和幸福以及无数

的感动。他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举，犹如最后一

堂无声的课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师

魂。

那么，做为新时代的教师我们应该怎样做呢?

爱与责任心得体会幼师(篇3)

读了《我们为什么做教师》这本书让我感触深，责任源于爱心，更归

于爱心。

每个人除了主动而积极的学习之外，还要懂得爱与尊重。即使被认为

是“无可救药”的