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怎样拉近教师与儿童的关系

孩子一旦上了幼儿园，教师就成了真正意义上的“家长”。怎么了解孩子在

幼儿园一天的生活，怎样评价教师的教育行为和教学效果呢？是感激，不

满，困惑，还是莫衷一是难以言说？如何向父母提意见而又不影响孩子

呢？是写信？是面谈？还是有其他更好的办法？如何走近幼儿，和幼儿父

母面对面，成了教师们必做的功课。

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴，

应本着尊重、平等的原则，主动参与幼儿园的教育工作。”幼儿园教师作

为专业工作者，长期的工作经历使她们对幼儿的发展特点有着具体入微的

观察和分析，面对几十个不同家庭

该用户很懒，什么也没介绍

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