教师招聘考试教育综合知识题库103名校含答案解析 .pdfVIP

2022教师招聘考试教育综合知识

1.小丽用记号笔把错题标示出来，便于更高效性复习，这运用知觉的()

A理解性

B恒常性

C整体性

D选择性

答案：D

解析：题干中用记号笔做标记有利于知觉的选择性，是运用了知觉选择

性的特征。

2.用简要的词语写出材料中的主要观点，次要观点，再从金字塔的形式

呈现材料的要点及各种观点的直接关系，这种学习策略属于()

A监视策略

B复述策略

C精加工策略

D组织策略

答案：D

解析：题干中表述体现了组织策略，组织策略是整合所学新知识之间、

新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。

3.国家乒乓球队的健儿团结拼搏，为祖国和人民赢得金牌，这种爱国主

义和集体主义情感属于()

A伦理的道德情感

B想象的道德情感

C直觉的道德情感

D记忆的道德情感

答案：A

解析：伦理的道德情感是以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介

的情感体验。它往往是在道德理论基础上产生的自觉的，是最高形式的

道德情感。例如爱国主义情感就属于这一类形式，它是和爱父母、爱家

乡、爱母校、爱国旗、爱领袖、爱祖国的文化历史和山川地理、爱党、

爱人民，对旧社会的厌恶，对敌人的仇恨，对工作的高度责任感交织在

一起的，并在它们的基础上形成的情感。

4.埃里克森人格发展阶段理论中，12—18岁对应的是()

A主动感对内疚感阶段

B勤奋感对自卑感阶段

C自我同一性对角色混乱阶段

D自主感对羞耻心与怀疑阶段

答案：C

解析：埃里克森人格发展阶段理论中，12—18岁对应的是自我同一性

对角色混乱阶段。

5.“一切以自我为中心”的思维特征，出现在()

A感知运动阶段

B前运算阶段

C具体运算阶段

D形式运算阶段

答案：B

解析：自我中心是前运算阶段的典型特征。

6.某学生学习英语‘七’时，发出总是汉语拼音字母‘七’的音，这种

心理现象是()

A原型启发

B功能固着

C晕轮效应

D思维定势

答案：D

解析：题干体现了思维定势，思维定势是一种先前的倾向对后继活动的

影响。

7.在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是()

A操作整合

B操作熟练

C操作定向

D操作模式

答案：B

解析：操作熟练动作形成自动化，动作流畅，多余动作消失。

8.成语‘百折不挠’体现的意志品质主要是()

A自制性

B果断性

C坚韧性

D自觉性

答案：C

解析：意志的坚韧性是指在执行决定阶段个体能以顽强的毅力，百折不

挠的精神克服一切困难。题干体现了坚韧性。

9.有大器晚成者也有少年早慧者，这体现了个体能力发展的()

A顺序性

B个别差异性

C互补性

D阶段性

答案：B

解析：题干体现了智力发展的个体差异性，具体表现在发展速度上。

10.“率真，耿直”反映个别心理现象是()

A能力

B兴趣

C性格

D动机

答案：C

解析：性格是指个体对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式。性格

是指那些表现在人对事物的一贯态度上的特性。“率真，耿直”反映的

是人的性格特征。

11.将教育评价的结果作为觉得开留级，分班编组，选择教程及至指导

职业定向的依据。这体现了教育评价的()

A调节功能

B激励功能

C诊断功能

D管理功能

答案：D

解析：教育评价的管理功能是指教育评价具有使管理活动及评价对象的

行为得到调节、控制和规范，题干中根据评价结果进行组织协调教学活

动体现了这一功能。

12.“苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。空乏其身”体现的德育方法是()

A锻炼法

B陶冶法

C说服法

D榜样法

答案：A

解析：题干强调通过活动经历提升人的品德，体现了锻炼法。

13.大教室上课，教师借用扩音设备让全体学生清晰感知，这依据的感

知规律是()

A差异律

B强度律

C活动律

D组合律

答案：B

解析：题干体现了强度律。感知的强度律是指被感知的事物必须达到一

定的强度,才能被清晰地感知。

14.教师答疑时，能迅速灵活地提取脑中知识，以解决学生当前的问题，

这体现了记忆品质的()

A准确性

B持久性

C敏捷性

D准备性

答案：D

解析：题干中强调提取信息快体现了记忆的准备性。

15.人们偶然看到天上的白云，会下意识的脱口说出它像棉絮、小山等。

这种是()

A无意想象

B有意想象

C幻想

D幻觉

答案：A

解析：题干强调下意识体现了无目的和意志努力因此是无意想象。

16.荀况认为‘人性恶’。因