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Unit5AnimalfriendsLesson1I’dliketohaveapet!
语言知识目标1.学生能够掌握本课的重点词汇,如pet、rabbit、snake、fish等。2.学会使用句型“Idliketohave...”表达自己想要拥有某种宠物的愿望。语言技能目标1.听:学生能够听懂关于宠物的对话,并提取关键信息。2.说:能够用所学句型和词汇与同学交流自己喜欢的宠物及原因。3.读:准确、流利地朗读课文,理解课文内容。4.写:能够用英语写出自己想要的宠物及理由。情感态度目标培养学生对动物的热爱和保护意识。科学素养目标1.了解不同宠物的生活习性和特点,培养学生的观察能力和探究精神。2.引导学生认识到动物在生态系统中的重要作用,增强环保意识。Learningaims
Whatpetswouldyouliketohave?Tickyouranswers.catdogfishbirdrabbitOther:____________________________________________________
Lookattwopicturesandpredict(预测)whatthetwospeakersaretalkingabout.Theyaretalkingabout_____________.pets
Listentotheconversationandanswerthequestions.AWhoisZoe?BWhatdoesDannythinkofdogs?CWhat’syouropinionaboutkeepingapet?Listentotheconversationandanswerthefollowingquestions.
DannyisatJenny’shome.Danny:Look,Jenny!Alittletigerisjumpingoffthesofa!Jenny:That’smynewfriend,Zoe.Sheismyaunt’scat.Myauntisonabusinesstrip.I’mlookingafterZoeforaweek.Danny:Hello,Zoe.Comehere!lhavesomedonutsforyou.Jenny:Danny!Zoelikescatfood.Shedoesn’tlikedonuts.WhoisZoe?Readthedialogueandfindouttheanswers.She’sJenny’saunt’scat.
WhatdoesDannythinkofdogs?Theyarefriendlyandloyal.Danny:Whatapity!She’slovelyandquiet.I’dliketohaveapet,too.Jenny:Whatpetwouldyouliketohave?Danny:I’dliketohaveadog.Dogsarefriendlyandloyal.Jenny:Yeah.Theyevenhelppeoplesometimes.
lovelycutehelpfulfriendlyloyalWhatelsewordsdoyouknowtodescribe(描述)pets?
businesslookingquietfriendlyReadtheconversationagainandfillintheblanks.DannyisatJenny’shome.Heseesacat,Zoe.Jenny’sauntisona_________tripandJennyis_________afterhercat.Zoeislovelyand_________.Dannywouldliketohaveapetdog.Dogsare_________.loyalandevenhelpful.
LiMingandWangMeiaretalkingaboutpets.Whataretheytalkingabout?Let’slistenandwriteTrueorFalse.
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