第三单元 音乐与民族——说唱 课件-2024-2025学年高中音乐粤教花城版（2019）必修音乐鉴赏.pptx

民歌说唱戏曲自娱性娱他性中国传统的声乐艺术形式

多彩的华夏之音说唱

是一种由讲唱历史、传说、故事发展而来的民间艺术形式;是文学、音乐、表演为一体的综合性艺术形式。说唱

学习目标1.了解说唱音乐的历史、现在，思考其作用及艺术特点。 2.鉴赏经典、学唱经典，了解说唱音乐中语言音调与旋律的关系，感受说唱音乐的美。

追溯历史击鼓说唱俑国宝会说话

红军长征途中——“尖兵” 抗战时期——“三弦战士” 抗美援朝时期——“匕首”建国时期韩起祥

今日演绎

京东大鼓

陕北说书

说唱音乐的作用

说唱音乐的作用娱乐大众社会教化文化传播叙事性形式灵活口语化

经典赏析——京韵大鼓 《丑末寅初》唱词唱腔词曲关系1.何地方言：北京话2.何时何景：3.作品特点：

1.丑末寅初日转扶桑，我猛抬头见天上星，星共斗，斗和辰，它（是）渺渺茫茫，恍恍忽忽，密密匝匝，直冲霄汉（哪），减去了辉煌。 2.一轮明月朝西坠，我听也听不见，在那花鼓谯楼上，梆儿听不见敲，钟儿听不见撞，锣儿听不见筛呀，（这个）铃儿听不见晃，那些值更的人儿他沉睡如雷，梦入了黄梁。 3.架上的金鸡不住的连声唱，千门开，万户放，这才惊动了行路之人急急忙忙打点着行囊，出离了店房，够奔了前边的那一座村庄。 4.渔翁出舱解开缆，拿起了篙，驾起了小航，飘飘摇摇晃里晃当，惊动了（哪）水中的那些鹭鸶对对的鸳鸯，是扑楞楞楞两翅儿忙啊，这才飞过了（那）扬子江。

板腔体慢板——写景叙事介绍人物挑腔落腔结合——音区对比呼应的旋律之美

学唱经典

《丑末寅初》作品特点： 1.唱词：押韵平仄，垛句2.唱腔：板腔体-慢板，挑腔落腔 结合3.词曲关系： 依字行腔，腔随字转，具有独特的语言形旋律。语言美

苏州弹词《白蛇传》拓展赏析

苏州弹词《白蛇传》拓展赏析

家乡的说唱山东琴书

探究：说唱音乐风格的形成受哪些因素的影响？语言地域、语言、历史、生活方式……

《看今朝》——陕北说书与苏州弹词

民歌戏曲中国传统的声乐艺术形式说唱 母体

课后作业1、探究说唱音乐与戏曲的渊源？2、小组合作学唱一段说唱音乐，在实践音乐会上展示。