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科学素养培养的多元路径探寻教学研究课题报告
目录
一、科学素养培养的多元路径探寻教学研究开题报告
二、科学素养培养的多元路径探寻教学研究中期报告
三、科学素养培养的多元路径探寻教学研究结题报告
四、科学素养培养的多元路径探寻教学研究论文
科学素养培养的多元路径探寻教学研究开题报告
一、研究背景意义
二、研究内容
1.科学素养内涵的界定与解读
2.当前科学素养培养的现状分析
3.多元路径探寻的理论依据与框架构建
4.多元路径在科学素养培养中的应用实践
a.教育教学策略
b.课程体系改革
c.教育技术支持
d.社会环境营造
5.多元路径实施效果的评价与反馈
三、研究思路
1.确
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