浙江新版七年级信息技术七上1-10课教案 .pdfVIP

浙江新版七年级信息技术七上1-10课教案

第一课走进信息技术一、教学目标

1知识与技能了解信息与信息技术、计算机硬件系统组成学

会打开计

算机学习设置桌面背景。

2过程与方法尝试小组合作的学习方式能够积极主动的与他

人交流合

作。

3情感与价值观增强信息意识形成良好的合作精神。

二、教学重点与难点

重点进行个性化设置

难点小组合作

三、教学准备

保持网络畅通

四、教学过程

(1)讲解网络教室的管理条例和网络教室卫生和纪律要求

2基础知识

1、信息包括人们表达、传输、保存、处理的消息、情报和知识等

内容。

2、信息技术IT是人们用来获取信息、传输信息、存储信息和

分析、处

理信息的技术。

3、信息技术发展方向网络化智能化。

4、新一代信息技术的代表物联网、下一代因特网、新一代移动

通信、云

计算。

5、1946年第一台计算机ENIAC在美国宾夕法尼亚大学诞生。6、

计算机硬件系统由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备

五

大功能部分组成这种计算机结构被称为冯。诺依曼结构。

7、Windows操作系统是一个多任务、图形用户界面的窗口化操

作系统。

3学生操作

1、开机打开计算机进入windows操作系统讲解如何找到电

源开关

2、讲解鼠标单击、左键双击、移动、拖移。学生进行操作练习

3、设置桌面背景桌面空白处右击——个性化菜单——桌面背

景——保存

修改

窗口颜色、声音、屏幕保护程序等个性的设置练习

4、关机开始——关闭电脑——确定

五、课堂练习

完成P6页中的随堂练习。

第二课共享网络资源

2课时

教学目标

知识和技能

1、认识资源管理器并能说出窗口的组成‘

2、能够说出“我的电脑”和“资源管理器”的异同点

3、能够识别常见的资源图标

4、能够熟练打开windows资源管理器并能浏览本地硬盘中的资

源

5、能够打开教师机上的文本文件和其他多媒体文件

6、能够熟练建立文件夹

7、能够熟练在记事本中输入文字并能保存记事本。

过程和方法

1、通过自学课文内容培养独立获取课文知识的方法和技巧

2、通过自主操作、探索并结合课文熟悉计算机常用窗口、

图标等

3、通过记事本的操作掌握计算机文件文件夹的新建、打

开、重命

名、保存等相关操作

4、通过在记事本上写下“自我简介”学会保存并上交电子作

业在加

深师生互相了解的同时

掌握交换信息的方法。

情感态度价

值观

1、通过撰写富有个性化的“自我简介”将自己独特的一方面

通过计算

机记事本展现出来增强自信心和学好信息技术的兴趣

2、结合课文进行自主操作、探索培养自主探究能力和自学

能力。

重点难点

重点

“资源管理器”和“我的电脑”的异同点

利用键盘输入文字和保存文件。

难点撰写富有个性的“自我简介”。

教学准备

教学环境

多媒体网络机房