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一、课题:旅游线路
二、教学时间:2013年4月1日授课学时:25分钟
三、本章节授课教师:
四、本章节教学目的:
学习旅游线路的含义、按照各种不同的分类标准,旅游线路的不同类型、旅游线
路设计应包括的内容、旅游线路设计原则、旅游线路设计要素。
以北京5日游为例,从出发到游玩,再到食宿安排、娱乐购物,最后返
回,每一步的安排都是按照一定的旅游设计的原则。
五、学生分析:
旅游专业的学生以后从事旅游行业的可能也比较大,学习旅游线路的设计
是有必要的,而且是基本的。无论是导游还是计调,了解一条旅游线路如何设计,
设
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