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2010-2023历年海南省洋浦中学八年级上学期期末考试生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.进行生物分类时不能作为依据的是

A．相似程度

B．形态结构

C．亲缘关系

D．生物体的大小

2.在下列各种动物行为中，属于学习行为的是

A．猴子算数

B．蜘蛛织网

C．公鸡报晓

D．孔雀开屏

3.阅读分析下面资料回答问题：（材料来自海南生态读本《海南，我可爱的家园》）（8分）：

海南宛如镶嵌在浩瀚南海上的一颗明珠，她有广阔的森林，无尽的绿色，更难得的是她还保存着较完好的热带雨林和季雨林。全省森林覆盖率达51.1%，高于全国的13.1%，主要分布在尖峰岭、霸王岭、吊罗山、五指山等地区。尖峰岭——我国第一个国家级原始森林公园，是我国生物多样性最丰富的地区之一，也是国务院批准的热带雨林保护区；霸王岭——黑冠长臂猿的栖息地，是我国唯一保护长臂猿及其生存环境的自然保护区；吊罗山——漫山桫椤与恐龙同时代，是非常珍贵的植物活化石；吊罗山又有“蝴蝶王国”的美誉，这里的蝴蝶约375种，其中有8种是新种或新记录种，如玄麝凤蝶是世界首次发现，红绶凤蝶、芒喙凤蝶和琼裳凤蝶均属国内首次发现……生态学专家金鉴明经过考察后说“海南生物景观独特，自然地理位置独特，生物多样性独特。从生态环境角度管理好海南这个宝岛，对中国、对世界都是大贡献。”

(1)吊罗山的桫椤是与恐龙同时代的珍贵的植物活化石，在分类上属于???????????????????????????植物，玄麝凤蝶、红绶凤蝶等蝴蝶，其发育过程（如右图示）要经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个时期，这样的发育过程称为??????????????????????????。

(2)霸王岭的海南黑冠长臂猿是中国濒危的物种，属于国家一级保护动物，在分类上属于????????????????????动物。

(3)要保护以上珍稀动植物资源，保护海南岛的生物多样性，其根本措施是保护生物的栖息地和保护??????????????????????????的多样性。

4.“穿花蛱蝶深深见”、“青草池塘处处蛙”。诗里描述的蛱蝶和蛙在生殖和发育方面的相似之处是

A．无性生殖，变态发育

B．有性生殖，不变态发育

C．有性生殖，变态发育

D．无性生殖，不变态发育

5.下列各项不属于生物防治的是

A．狮吃羚羊

B．周氏啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内

C．引入青蛙消灭蝗虫

D．七星瓢虫吃蚜虫

6.被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”，如右图所示（10分）：

(1)设计这个实验的科学家是______________。

(2)打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是____________________________。

(3)根据“鹅颈瓶实验”，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用_______________方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。

(4)在生态系统中，细菌和真菌作为生物部分的___________________参与二氧化碳等物质的循环。

(5)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此，这位科学家提出了保存酒和牛奶的（?）

A.巴氏消毒法????B.腌制法????C.脱水法

7.某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是

A．无法呼吸

B．饥饿

C．惊吓

D．水质有问题

8.细菌的生殖方式是

A．分裂生殖

B．出芽生殖

C．孢子生殖

D．接合生殖

9.生活在人大肠内的某些细菌能合成人体所需要的一些维生素，这类细菌与人体的关系是

A．共生

B．腐生

C．寄生

D．竞争

10.右图是鸟卵的结构示意图，图中表示胚盘的结构部位是

A．①

B．②

C．③

D．④

11.下列微生物中,与制做馒头有关的是

A．酵母菌

B．曲霉

C．醋酸菌

D．乳酸菌

12.利用细菌来净化污水的主要原理是

A．细菌可分解污水中的一些有机物

B．细菌可吃掉污水中的无机物

C．细菌喜欢喝大量的水

D．利用污水来繁殖细菌

13.胡椒是海南省的主要热带经济作物之一。农民剪下一段胡椒枝条插入培养土中就能长成幼苗。这种生殖方式是

A．扦插

B．嫁接

C．组织培养

D．有性生殖

14.下图为生活在不同环境中的几种动物，请回答下列问题（8分）：

(燕子)???????（鱼）????（青蛙）????（壁虎）???（蜜蜂）??（虾）

(1)图中A、E的飞行器官是???????????????????????????，终生生活在水中的动物是???????????????????????????????。(填字母)

(2)依据动物体内有无脊柱，可将上述动物分为两大类：其中E、F属于????????????????

动物