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2023年泉州市安溪县部分公办学校专项招聘编制内新任教师笔试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题
1.高等教育的发展从根本上受制于()的质量和效果。
A.文化创新
B.经济增长
C.文化继承
D.社会实践
【答案】:B
2.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。
A.教师期望
B.教师专长
C.教师威信
D.教师角色
【答案】:C
3.教师根据各自的特长,经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的()
A.领导方式
B.教学效能感
C.教育机智
D.教学风格
【答案】:D
4.高等学校教师专业素养的基本要素是()。
A.专业知识
B.专业人格
C.专业精神
D.专业信仰
【答案】:A
5.大学生在遇到困难与挫折时,往往因为只考虑眼前,很难全面、长远、多角度看待问题,从而容易悲观失望,难以自拔,这反映了其情绪情感的()。
A.狭隘性
B.强烈性
C.波动性
D.敏感性
【答案】:A
6.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是()。
A.交往目的的单纯性
B.交往心理的差异性
C.交往动机的迫切性
D.交往内容的多样性
【答案】:A
7.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()
A.院校研究
B.行动研究
C.叙事研究
D.质的研究
【答案】:A
8.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()
A.政府和高校
B.政府
C.高校
D.市场
【答案】:D
9.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究,关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的()。
A.应用研究
B.宏观研究
C.微观研究
D.基础研究
【答案】:C
10.大学生品德评价指标体系一般不包括()。
A.构建原则
B.构建程序
C.构建的具体指标
D.构建意义
【答案】:B
11.高校实践育人工作主要包括哪些形式()
A.课外活动、志愿服务、创新创业
B.实践教学、志愿服务、创新创业
C.实践教学、军政训练、社会实践活动
D.课外活动、军政训练、社会实践活动
【答案】:C
12.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项。
A.党政联席会议
B.院长办公会议
C.院党委(支委)会
D.教职工代表大会
【答案】:A
13.在品德形成过程中,个体在头脑中形成有关“应当——不应当”的社会道德行为准则,这属于()。
A.态度定势
B.道德认识
C.道德行为
D.道德信念
【答案】:B
14.教育心理学作为独立学科诞生的标志是()。
A.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》
B.1886年霍金斯的《教育心理学》
C.1903年桑代克的《教育心理学》
D.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》
【答案】:C
15.在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在()
A.积极的验证阶段
B.具体经验阶段
C.重新概括阶段
D.观察分析阶段
【答案】:D
16.民办学校的“举办者”是指以()等方式,发起、倡议并具体负责创办民办学校的社会组织或公民个人。
A.筹备
B.实行分类管理
C.出资、筹设
D.审批、登记
【答案】:C
17.根据效度的分类,下面不是效度的类型的是()。
A.构想效度
B.内容效度
C.假象效度
D.实证效度
【答案】:C
18.学校组织学生参加三下乡等社会实践活动,以培养同学们服务社会的能力和意识。这属于德育方法中的()。
A.示范法
B.锻炼法
C.将惩法
D.陶冶法
【答案】:B
19.在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以做出人生基本的抉择的是()学派
A.人本主义
B.存在主义
C.行为主义
D.认知主义
【答案】:B
20.真正的爱情具有自主性、互爱性、排他性和()。
A.自然性
B.本能性
C.狂热性
D.持久性
【答案】:D
21.我国地域辽阔,各省市经济社会发展差异较大,整体情况复杂多样,这需要坚持法治统一的同时,又要考虑到不同地区、不同层次的差别。这体现了教育法规的()特点。
A.原则性与灵活性相结合
B.针对性与可操作性相结合
C.系统性与独立性相结合
D.遵循教育规律与顺应市场经济要求相结合
【答案】:A
22.大学生心理成长的主要特点是()。
A.可塑性、稳定性、矛盾性与差异性
B.稳定性、差异性
C.可塑性、过渡性、矛盾性与差异性
D.过渡性、可塑性
【答案】:C
23.[]教育学生的感情基础()
A.爱学生
B.爱学校
C.爱教育事业
D.爱工作
【答案】:A
24.用我很平静来控制自己的愤怒,是属于()
A.自我激励
B.心理换位
C.自我防御
D.暗示
【答案】:D
25.提
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