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幼儿家长助教活动方案

幼儿家长助教活动方案1

活动地点：幼儿园各班级教室

活动目的：

1、进一步让家长了解幼儿园的工作，对幼儿园老师的工作有更深入的感受和体会。

2、提供给家长与孩子交流、学习的机会，充分展示家长的教育智慧。

3、通过活动，帮助家长了解孩子的年龄特点，提升家长育儿的经验。

4、拓宽孩子的知识面，初步感受不同的教育方式。

活动指导原则：

1、合作互动，优势互补原则：幼儿园教师和家长是平等、合作的关系，教师应以平和、平等的态度对待每一位家长，互相学习，互相帮助，互相指导，共同提高。

2、尊重在先，真诚沟通原则：具备接纳家长的积极态度，因人而异，不挑剔家长的素质，尊重每一位参与助教活动的家长。注重活动细节，让家长知晓活动目标、意义，与家长真诚沟通。

3、以孩子发展为中心的原则：家长助教的最终目的是促进孩子的发展，活动的核心应围绕孩子的全面发展进行。

4、适当性原则：指导应适时进行，给予家长发挥的空问；并根据不同的活动采取灵活的指导方式。

具体实施及负责人:

一、家长助教活动前期准备工作

具体内容负责人完成时间

1、告知家长助教活动的意义，班级选取两位家长，选取原则要求此家长持两有，有能力、有时间（男女不限）

2、电话与家长沟通具体内容包括：具体告知家长助教活动的目的。

向家长介绍《班级工作流程》并发放相应资料（一日作息时间表），让家长了解班级的工作流程，为进入班级组织活动做好准备。活动当天，家长7点半准时到园

充分利用家长资源，选择平时孩子接触较少的活动内容，并安排具体上课时间。

告知家长本次活动的具体实施过程，包括：活动准备、课后感等。

3、每位参加助教活动的家长，教师提前一天提醒家长做好准备，并协助家长准备好操作材料。

4、活动前几天告知孩子，将要组织教学的家长，提醒幼儿在活动中要认真、专注，懂得基本的礼貌礼仪。

5、教师将半日活动安排至家长，两位家长分工明确，每人一节教学活动、每人负责一个活动（晨间、户外）

二、家长助教活动的实施过程

具体内容负责人完成时间

1、班级教师配合家长助教组织孩子，有序的开展家长助教活动。家长助教活动当天

2、助教过程拍照。家长助教活动当天

3、家长助教活动后，请家长谈谈自己的收获和感受。家长助教活动当天

三、家长助教活动后期工作

具体内容负责人完成时间

1、给每位参加助教的家长颁发“家长助教积极分子”证书。

2、请参加助教的每位家长写一篇助教后的感受，展示在家园栏和网站中。

3、班级撰写一篇家长助教的表扬信和感受。幼儿家长助教活动方案2

活动名称：幼儿园家长助教活动

活动目标：

1.增进幼儿园与家长的沟通，共同为孩子的成长提供舒适、高效的环境和方式。

2.邀请家长融入教学过程，通过参与感受幼儿园的教育方式，同时给予教育建设性的意见和建议。

3.让孩子在家长的陪伴下在幼儿园中学习，增强孩子的园所归属感和家庭的安全感。

活动时间：每学期一次，持续时间为一周

活动对象：幼儿园所有的家长和孩子

活动内容：

1.教学助教：邀请家长参与到幼儿园的`日常教学活动中来，和老师一起参与到小朋友的学习过程中，帮助和支援孩子的学习和生活。

2.家庭主题分享：邀请家长分享他们的家庭教育经验和家庭活动主题，以此促进家长之间的交流，增进相互的理解和信任。

3.具体课程活动：让家长参与到孩子的各项课程活动中，如图书馆阅读、绘画、游戏等，增强家长对教育活动的认识和接受。

4.教育讲座：邀请教育专家，针对幼儿教育的热点话题，如性格引导、健康养成、学习习惯等，进行深度解读和引导。

5.反馈评价：活动结束后，向家长收集对此次活动的意见和建议，以利于下一次的活动规划。

活动策划：

1.前期准备：通过家长会或者家长信箱等形式，根据家长和孩子的需求和反馈，组织活动内容。发布活动通知，并邀请家长报名参加。

2.活动组织：活动开始前的一周，进行详细的活动安排和布置。为家长安排具体的助教任务和参与课程。

3.活动实施：活动期间，园方安排专人进行指导和协助，确保活动的顺利进行。活动结束后，收集家长的意见和建议，对活动进行评估和总结。

通过此次活动，让幼儿园、家长和孩子形成良好的教育合作和互动，共同促进孩子的健康成长。

活动预期效果：

1.家长更加了解幼儿园的教育理念和教学方式，提高对幼儿园的信任度。

2.幼儿园和家长的关系更加紧密，形成共育的契约。

3.孩子在家长的陪伴下有更好的学习环境和体验，成长更快乐。幼儿家长助教活动方案3

家长助教活动是家园工作的又一举措，运用家长经验座谈会、家