个人自查自纠整改报告（通用18篇）.pdf

个个⼈⼈⾃⾃查查⾃⾃纠纠整整改改报报告告（（通通⽤⽤18篇篇））

个⼈⾃查⾃纠整改报告

⼀⼀、、⾃⾃查查报报告告的的注注意意事事项项

（⼀）明确报告出⾃何种⾓度，必站在乡政府的⾼度来写，⾏⽂语⽓、叙述⽅式要适合范围。

（⼆）报告中的⽂字表述要实事求是，既要肯定成绩，⼜不能虚报浮夸，凡是⽤数据来说明的事项，数据必真实准确。

（三）报告撰写过程中，以上⾏公⽂体裁(报告)，把握客观性、陈述性叙述。⽂字要简练，避免重复，⽤语要准确，切忌

词不达意，⽂字冗长。

（四）作为汇报材料，在会议中领导使⽤的⽂稿，可不写称谓和落款，正式上报的⽅向可根据相关要求决定是否添加称谓

和落款以及正、副标题、报告⼈单位及职务等。

⼆⼆、、个个⼈⼈⾃⾃查查⾃⾃纠纠整整改改报报告告（（通通⽤⽤18篇篇））

时光在流逝，从不停歇，⼀段时间的⼯作已经结束了，转眼回顾这段时间的⼯作，有得有失，将成绩与不⾜汇集成⼀份⾃

查报告吧。⾃查报告怎么写才不会流于形式呢？下⾯是⼩编精⼼整理的个⼈⾃查⾃纠整改报告（通⽤18篇），欢迎⼤家借鉴

与参考，希望对⼤家有所帮助。

个个⼈⼈⾃⾃查查⾃⾃纠纠整整改改报报告告1

在⾏风评议的第⼆阶段，我们通过民主评议，认真查找学校廉洁从政和⼯作作风建设上存在的薄弱环节，解决教育乱收费

及师德⽔准不⾼等⼈民群众反映强烈的问题，⼩学教师⾃查⾃纠。围绕抓好⾃查⾃纠⾃评、⼴泛征求意见和边查边改三项重点

⼯作，按照实事求是、边查边改的原则，找准问题、解决问题、推进⼯作。

我们联系学校实际，通过多种形式听取教师、学⽣、家长和社会各界的意见和建议（主要采取“问”“谈”“访”三种形式，敞开

校门，接受教师、学⽣、家长、社会各界的评议），对照评议内容和要求，找准存在问题，重点要在解决涉及群众切⾝利益、

群众关注的热点问题上，尤其是对教育收费、招⽣考试、教材教辅、补课⾏为、建设⼯程、物资采购、校务公开和师德师风建

设等问题，⼴泛收集，认真梳理，进⾏分析，并以此制定切实可⾏的整改⽬标和整改⽅案。

⼀⼀、、主主要要做做法法是是：：

1、发放调查问卷和征求意见表。分别向教师、家长、学⽣代表发放《xx区xx⼩学⾏风情况问卷调查和征求意见表》。

2、召开座谈会。分别召开学校中层⼲部、教师、学⽣和家长代表座谈会，整改报告《⼩学教师⾃查⾃纠》。

3、⾛访。⾏评办组织⼈员⾛访街道、社区、对⼝中学等单位，直接听取社会各界的意见和建议。

4、接受⽹上和电话咨询、投诉，处理信访问题。

5、汇总分析各种途径收集的意见和建议，对查找出来的问题进⾏梳理，找准问题存在的主要原因。

6、制定整顿措施，扎扎实实地边查边纠，边整边改，确保整改措施落实到位，取得实效。

7、做好总结⼯作，形成⾃查⾃纠报告和整改⽅案，报局⾏风评议办公室。

⼆⼆、、⾃⾃查查⾃⾃评评情情况况

通过“问”“谈”“访”三种形式敞开校门，接受学⽣、家长、社会各界的评议，在家长、学⽣座谈会上和回收的家长调查问卷、

教师调查问卷和征求意见表中，以及在⾛访社区、街道、对⼝中学等各有关单位，直接听取社会各界的意见和建议中，对xx⼩

学“依法治校、管理强校、质量⽴校、科研兴校、特⾊名校”的办学指导思想和教育教学成绩普遍表⽰可赞赏，充分肯定学校规

范收费和师德师风，认为学校的办学思想是端正的，领导作风，教风、学风、班风、校风是好的；认为教师的师德端正、教学

严谨、爱岗敬业，对学⽣充满爱⼼；尤其是⾯临红⼭地区教育资源整合时期，学校领导班⼦始终以⼤局为重，积极做好社区、

家长、教师、学⽣的正⾯宣传引导，为调整过程中确保稳定所作了⼤量⼯作表⽰欣赏。他们认为，学校领导班⼦始终保持积极

的⼼态，⽤⼼经营⽤智慧引领，使学校⼲群关系和谐、师⽣关系融洽，家校联系密切，教师积极性⾼，近⼏年，学校保持稳

定，在稳定中发展，在发展中创造，学校教育教学质量稳居区⼀级（同类）学校前列。这⾮常值得肯定；普遍对学校认为学校

能严格执⾏教育收费政策、规范教育收费⾏为，收费项⽬清楚，收费公开透明，没有乱收费的情况，也对确有困难的学⽣和低

保户学⽣，按政策减免相关的费⽤，没有乱办班、乱补课、强⾏征订报刊资料等情况，认为学校对群众反映热点问题的态度和

查处纠正情况满意，学校对各种投诉实⾏三必原则：有投诉必接，有投诉必查，有投诉必复，对误会及时澄清，对问题及时查

处。认为学校始终坚持实⾏校务公开。他们对学校的发展充满信⼼。

个个⼈⼈⾃⾃查查⾃⾃纠纠整整改改报报告告2

⼩学教师⾃查⾃纠活动报告孔⼦曾说：

其⾝正，不令⽽⾏，其⾝不正，虽令不从，师德是⼀个教