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绿盛实验学校2024-2025学年度(上)期中学情检测D.这种情节安排既在情理之中又出乎意料之外,给读者戏剧般的阅读享受。
5.九年级(1)班围绕“自强不息”这一中华民族传统美德开展综合性学习活动,邀请你参与。(8
九年级语文试题
分)
一、语言知识与运用(20分)
(1)【活动一:认识自强不息的内涵】
1.下列加点字注音完全正确的一项是()
Ayèxièhuījiān请分别概括下面诗句所揭示的“自强不息”精神内涵。(2分)
.游弋()亵渎()麾下()间不容发()
....
①志向坚定,奋斗不息。——老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
Bkèsīyòubīng
.恪守()嘶哑()宽宥()彬彬有礼()
....
②——千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)
Czhēnlǚlíngléi
.箴言()褴褛()窗棂()自吹自擂()
....
③——路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。(屈原《离骚》)
Dyèpiēchuòjiāo
.摇曳()瞥见()阔绰()矫揉造作()
....
(2)【活动二:寻找自强不息的人物】
2.下列词语书写无误的一项是()
中国古代有许多自强不息的人物,他们的事迹可以让大家获得教益,如:祖逖闻鸡起舞,范仲淹
A.冠冕妖娆遵循言不及意自惭形秽
断齑画粥,。(请你仿照前例续写一个事例。)(2
B.贸然妄想旁骛一代天骄随机应变
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C.秘诀脏物赞誉一意孤行富丽堂皇
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