中学学校政教处的工作计划.pptx

中学学校政教处的工作计划

目录引言学生思想政治教育学生行为规范管理校园文化建设心理健康教育与辅导家校合作与沟通政教处自身建设

01引言

010203落实国家教育方针政教处作为学校的重要部门，需要贯彻国家的教育方针和政策，促进学生的全面发展。推进德育工作政教处负责制定和执行学校的德育工作计划，培养学生的道德品质和社会责任感。维护校园安全稳定政教处需要负责校园的安全管理工作，确保师生的人身安全和财产安全。目的和背景

包括思想教育、品德教育、法制教育等方面的计划和活动。包括学生行为规范、违纪处理、心理辅导等方面的工作。包括校园安全制度、安全设施、应急预案等方面的计划和措施。与家长沟通合作，共同推进学生的教育和成长。德育工作学生管理校园安全家长学校合作工作计划的范围

02学生思想政治教育

思想政治教育目标010203培养学生的社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观。提高学生的道德素质，培养良好的道德品质和行为习惯。增强学生的法治意识，自觉遵守国家法律法规和校纪校规。

马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系教育。爱国主义、集体主义和社会主义教育。社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。法治教育、国家安全教育和心理健康教育。思想政治教育内容

课堂教学实践活动校园文化网络教育通过思想政治课程，系统传授思想政治理论知识。组织学生参加社会实践、志愿服务等活动，增强学生的社会责任感和奉献精神。营造积极向上的校园文化氛围，开展丰富多彩的校园文化活动，如讲座、比赛等。利用网络平台和资源，开展在线思想政治教育，引导学生正确使用网络。0401思想政治教育方法和途径0203

03学生行为规范管理

行为规范管理制度制定和完善学生行为规范明确学生在校期间应遵守的各项规定，包括课堂纪律、校园秩序、文明礼仪等方面。建立奖惩机制通过设立奖学金、荣誉称号等奖励措施，激励学生自觉遵守行为规范；同时，对违反规定的行为进行相应的惩罚。加强宣传教育通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种渠道，加强对学生的宣传教育，提高学生的行为规范意识。

政教处将组织定期的学生行为规范检查，包括对学生宿舍、教室等公共场所的检查，以确保学生遵守相关规定。定期检查对检查结果进行评估，将发现的问题及时反馈给相关班级和班主任，要求及时整改。评估反馈对存在问题的班级和学生进行跟踪督导，确保问题得到有效解决。跟踪督导行为规范检查与评估

处理措施对认定的违纪行为，根据情节轻重采取相应的处理措施，如警告、记过、留校察看等。违纪行为认定根据学校相关规定和实际情况，对违反行为规范的行为进行认定，并记录在学生个人档案中。教育引导在处理违纪行为的同时，加强对学生的教育引导，帮助学生认识到自己的错误，引导学生树立正确的价值观和行为准则。违纪行为处理与教育

04校园文化建设

如歌唱、舞蹈、器乐等，展示学生才艺，丰富校园文化生活。举办各类文艺比赛开展主题教育活动组织社会实践活动如爱国主义、文明礼仪、安全教育等，培养学生正确价值观。如志愿服务、环保行动等，增强学生社会责任感和实践能力。030201校园文化活动计划

校园文化设施建设完善校园广播站、电视台等传媒设施，传播校园文化，提升学生媒体素养。建设图书馆、阅览室等学习场所，提供丰富的学习资源，营造良好学习氛围。打造体育场馆、艺术中心等文体活动场所，满足学生多样化发展需求。

挖掘学校历史传统和办学理念，形成独特的校园文化特色。培育学校文化品牌，如优秀校友事迹、特色课程等，提升学校知名度和影响力。加强与社区、企业的合作与交流，拓展校园文化内涵和外延。校园文化特色与品牌

05心理健康教育与辅导

03加强师资队伍建设通过培训、进修等方式，提高心理健康教师的专业素养和教学能力。01设立心理健康教育课程将心理健康教育纳入学校课程体系，制定详细的教学计划和课程安排。02编写心理健康教育教材结合学校实际情况和学生特点，编写适合本校的心理健康教育教材。心理健康教育课程计划

完善心理辅导制度制定心理辅导工作制度，明确辅导目标、内容、方式和时间等。加强心理辅导队伍建设组建专业的心理辅导团队，包括心理教师、心理咨询师等，提供个性化的心理辅导服务。建立心理辅导室设立专门的心理辅导室，为学生提供舒适、安全的咨询环境。心理辅导服务体系建设

制定心理危机干预预案，明确干预流程、责任人和联系方式等。建立心理危机干预机制定期进行学生心理状况排查，及时发现潜在的心理危机。开展心理危机排查对处于心理危机的学生提供及时的干预服务，包括倾听、安慰、支持和转介等。同时，建立跟踪反馈机制，确保学生的心理问题得到妥善解决。提供心理危机干预服务心理危机干预与处理

06家校合作与沟通

123成立由学校、家长代表组成的家校合作委员会，定期召开会议，共同商讨学校教育和家庭教育的重大问题。建立