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2010-2023历年甘肃省天水一中高三上学期第二阶段考试生物试卷
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.用动、植物的体细胞进行离体培养,有关叙述正确的是(?????)
A.都要在CO2培养箱中培养
B.都须用液体培养基
C.都要在无菌条件下进行
D.都可体现细胞的全能性
2.某细胞中染色体数和染色体中DNA分子数之比为1:2,此时该细胞不可能发生(???)
A染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上
B等位基因的分离和非等位基因的自由组合
C姐妹染色单体分离后分别移向两极
D细胞膜从细胞的中部向内凹陷并缢裂
3.对于多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法正确的是(??????)
A.细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变
B.细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段
C.细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢
D.细胞死亡是细胞癌变的结果
4.下列事实中,可以体现细胞全能性的是(???)
①利用胡萝卜韧皮部的细胞培育出植株
②转入抗虫基因的棉花叶肉细胞培育出植株
③番茄体细胞与马铃薯体细胞融合后培育出植株
④利用小麦花药离体培育出单倍体植株
⑤蜜蜂未受精的卵发育成雄峰
A.只有①④⑤
B.只有①②③
C.只有①②④⑤
D.①—⑤全部
5.与有丝分裂后期比较,减数分裂第一次分裂后期的特点?(???)
①染色单体分离?②染色体数加倍?③同源染色体分离?④非同源染色体自由组合?⑤每条染色体含有两条染色单体⑥染色单体数为零⑦染色体数不加倍
A.③④⑤⑦
B.①②③④⑤
C.①②③④⑤⑥
D.③④⑦
6.下列与微生物培养相关的叙述中,不正确的是(???)
A.不同菌种菌落的大小、形状、颜色、光泽度、硬度和透明度有差异
B.科赫发明的划线法使人类利用固体培养基分离到多种微生物的纯种
C.只有在恒定容积的液体培养基中接种少量细菌才能获得如图2所示结果
D.选择培养基是根据微生物的代谢特点,在培养基中加入指示剂或药品制成的
7.分布在较高纬度的动物一般体形较大,分布在较低纬度的动物一般体形较小。如我国东北虎比华南虎大,东北野猪比华南野猪大。个体大有利于保温,个体小有利于散热。这种现象在生物学上叫做(????)
A.抗寒性
B.适应性
C.应激性
D.遗传性
8.下图是某同学为了研究酵母菌的细胞呼吸所设计的一个实验装置。开始时锥形瓶中装满了质量分数为5%的蔗糖溶液,并在其中加入了适量的酵母菌,将装置密封并静置一段时间后记录下初始液面的数据,实验过程中液体会进入玻璃管,从玻璃管的刻度上可以读出进入玻璃管的液体量。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据与初始液面数据的差值。(单位:mL)
时间(min)
4℃
10℃
20℃
35℃
55℃
90℃
5
0
0.2
0.4
0.7
0
0
10
0
1.0
1.3
1.2
0.1
0
15
0.1
1.9
2.2
2.8
0.2
0
20
0.2
3.1
3.3
4.4
0.3
0
25
0.3
4.0
4.5
5.0
0.4
0
(1)该同学作了以下四种假设,你认为最合理的假设是(???)
A.温度对酵母菌有氧呼吸有影响
B.温度对酵母菌无氧呼吸有影响
C.氧浓度对酵母菌有氧呼吸有影响
D.氧浓度对酵母菌无氧呼吸有影响
(2)若实验产生的气体在溶液中溶解度很低,则表中数据可以反映酵母菌呼吸作用产生的
???????量。
(3)从表中数据分析得知最有利于酵母菌发酵的温度是????????,实验过程中应该用水浴加热方法控制温度,对于在90℃条件下的实验数据,你认为原因是。
(4)实验开始前,实验装置必须密封并静置一段时间,以便消耗装置中的?????????。
(5)请写出该实验条件下酵母菌细胞呼吸的反应式:??????????????。
9.下列关于细胞的叙述,正确的是(??????)
A.能发生碱基互补配对行为的细胞结构有细胞核、核糖体、高尔基体
B.原核生物的细胞结构中没有线粒体,因此只能通过无氧呼吸获取能量
C.肺炎双球菌、酵母菌都含有核糖体和DNA
D.能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体,含叶绿体的细胞不停地在进行光合作用
10.下表是植物细胞生长的两个阶段(阶段Ⅰ和阶段Ⅱ)的一些数据
?
长度
直径
细胞壁的厚度
细胞体积
液泡体积
阶段Ⅰ
26微米
24微米
2微米
12600立方微米
600立方微米
阶段Ⅱ
36微米
330微米
2微米
336000立方微米
273000立方微米
当细胞从阶段Ⅰ过渡到阶段Ⅱ时发生了什么(???)
A.只吸收水分
B.只吸收水分和合成纤维素
C.只吸收水分和合成蛋白质
D.既吸收水分又合成纤维素和蛋白质
11.当植物细胞与外界溶液接触时,细胞液就会通过原生质层与外界溶液发生渗透作用,说明这个原理的最佳实例是(???)
A.植物
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