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六、有教无类
孔子“有教无类”思想的理论基础是其“众生一体都有善性”的理论。子曰:性相近也,习相远也。“性相近”说明白人皆有成才成德的可能性,而“习相远”又说明白实施教化的重要性。正是基于“人皆可以通过教化成才成德的”的相识,孔子才做出了“有教无类”的论断。
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率真孔子
张期鹏
我读孔子,感受到的是他的率真。
在多数个深夜,我坐在桌前捧读《论语》,感觉这个中国古代最宏大的思想家就坐在我的面前。他的深邃目光,穿越2500多年的沧桑岁月,慈爱地凝视着我。不知过了多长时间,他站起身来,渐渐地
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