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二年级语文上册课文24曹冲称象教案新人教版.docVIP

二年级语文上册课文24曹冲称象教案新人教版.doc

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    Page9

    第三单元

    本单元的教学重点是“阅读课文，能说出自己的感受或想法”。针对这一语文要素，教学的策略是：指导学生联系生活谈体会；通过比较，谈自己的想法。本单元的另一个教学重点是“借助词句，尝试讲解并描述课文内容”。《曹冲称象》这篇课文要求学生先借助关键词句排序，再说说曹冲称象的过程；《玲玲的画》要求学生以人物的心情改变为脉络，用上“得意、难过、满足”三个关键词来讲这个故事；《一封信》要求学生把其次封信的内容从课文中圈画出来，再整理成完整的一封信读出来；《妈妈睡了》让学生说说“睡梦中的妈妈”是什么样子的。

    “口语交际”借助学生已有的活动和阅历，要求能按肯定依次说出自己制作手工作品的

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