21.《大自然的声音》课件.pptxVIP

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2024-11-23 发布于江苏
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21.《大自然的声音》课件.pptx

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21;复习导入;课文学习;课文是围绕文中哪句话来写的？;默读课文第2～4自然段:

1、画出自己喜欢的词句。（用自己喜欢的符号做上标记。）

2、课文写了大自然美妙的声音有那些？从哪一句可以看出来呢?（请用波浪线画出来。）

;风;风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。;风怎么发出美妙的声音呢？;你发现什么了？;品读感悟;;;水的声音有多美妙呢？请用刚才的学习方法自己学习3自然段：;第3自然段还有谁也是大自然的音乐家？;下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。;你从这段话中感悟到了什么？;叮叮咚咚;当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

;河流潺潺;动物是大自然的歌手。;走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐!”;小狗汪汪;你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”;大自然的声音用书中一个词来形容，是什么呢？;小练笔

你听到过哪些“美妙的声音”？试着写几句话和同学交流，如，“鸟儿是大自然的歌手……”“厨房是一个音乐厅……”;小范文：;大自然的声音;本文以清新活泼的笔调介绍了大自然中__________、______

______和____________，表达了作者对大自然的______之情。;下课啦