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2010-2023历年河南省郑州市五校联考高三上学期期中考试生物试卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要：（???）

A．具有完整细胞核的细胞

B．离体细胞

C．导入外源基因

D．一定的营养物质和激素

2.玉米茎秆细胞中最重要的二糖和多糖分别是（???）

①乳糖和葡萄糖?②乳糖和麦芽糖?③蔗糖和麦芽糖?④糖原和纤维素⑤淀粉和纤维素

A．①④

B．②⑤

C．③④

D．③⑤

3.如图是果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是(???)

A．图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体，组成4个染色体组

B．图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体

C．a、b、c、d染色体的组成各不相同

D．图Ⅲ可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体

4.）如图是“绿叶中色素的提取和分离”实验的部分材料和用具。据图回答下列问题：

(1)图中步骤①加入研钵内的物质：A________10mL，作用是溶解色素；B________少许，作用是研磨得充分；C______少许，作用是防止色素被破坏。

(2)图中步骤②将糨糊状的研磨液倒入漏斗中，漏斗底部放有________。

(3)图中步骤③剪去两角的作用是________，画滤液细线的要求是________。

(4)图中步骤④中关键应注意________；加盖的目的是________；色素带最宽的是________，扩散速度最快的是________。

(5)秋天，北方树叶大都由绿变黄，其原因是占四种色素总量80%的________________分解，从而显示出_______________的颜色。

5.观察植物细胞的质壁分离和复原，选用紫色洋葱做材料实验效果较好。这是因为(???)

A．只有紫色洋葱的表皮细胞才会发生质壁分离

B．细胞液呈紫色，质壁分离以后容易与外界溶液区分

C．细胞膜呈紫色，质壁分离以后容易与细胞壁区分

D．紫色洋葱的表皮细胞的液泡特别大

6.酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸，将酵母菌放在含有培养液的密闭锥形瓶中，测得CO2的释放量比O2的吸收量大1倍，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为：（?????）

A．1：6

B．1：3

C．1：2

D．1：1

7.甲图为人的性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(甲图中Ⅰ片段)，该部分基因互为等位基因；另一部分是非同源的(甲图中的Ⅱ1，Ⅱ2片段)，该部分基因不互为等位基因。请回答：

(1)人类的红绿色盲基因位于甲图中的________片段。

(2)在减数分裂形成配子过程中，X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是甲图中的________片段。

(3)某种病的遗传系谱如乙图，则控制该病的基因很可能位于甲图中的________片段。

(4)假设控制某个相对性状的基因A(a)位于甲图所示X和Y染色体的Ⅰ片段，那么这对性状在后代男女个体中表现型的比例一定相同吗？???????试举一例_______________________________________。

8.一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长；丙、丁无螺纹，丙较长。若要在视野中看到较多的细胞，宜选用（???）

A．甲与丙

B．甲与丁

C．乙与丙

D．乙与丁

9.无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是（???）

A．猫的有尾性状是由显性基因控制的

B．自交后代出现有尾猫是基因突变所致

C．自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子

D．无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2

10.下列各项是关于酶的叙述，其中正确的一项是：(???)

①酶是活细胞产生的?②酶都有消化功能?③酶的本质是蛋白质、蛋白质都是酶?④酶具有专一性、高效性?⑤酶促反应与外界条件无关?⑥淀粉酶能促进淀粉水解

A．①②③

B．①②③④

C．①②④⑥

D．①④⑥

11.生活在沙漠中的仙人掌和生活在珊瑚礁中美丽的珊瑚鱼，组成它们的化学元素种类：

A．差异很大

B．有些差异

C．大体相同

D．没有一定标准

12.葡萄糖在细胞质内分解至丙酮酸的过程中，下列叙述正确的是：(?????)

A．在线粒体中进行的无氧呼吸

B．需在有氧条件下进行

C．不产生CO2

D．反应速度不受温度影响

13.人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是：??????（????）

A．细胞内有些酶的活性降低

B．细胞内色素减少

C．细胞内水分减少

D．细胞内呼吸速度减慢

14.下列有关细胞间信息交流的叙述中，正确的是（???）

A．细胞间信息交流是细胞膜的功能之一，体现了细胞膜的选择透过性

B．神经递质与突触后膜上的受体结合后,即