四川省雅安市2024-2025学年高三上学期11月零诊试题 物理 含答案.docx

雅安市高2022级高三“零诊”考试

物理试题

本试卷分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题，满分100分，考试时间75分钟．

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡相应位置上．

2．第Ⅰ卷的答案用2B铅笔填涂到答题卡上，第Ⅱ卷必须将答案填写在答题卡规定位置．回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效．

3．考试结束，将答题卡交回．

第Ⅰ卷（选择题，共46分）

一、单项选择题：共7题，每题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．

1．以下四幅图中，关于物理思想方法叙述正确的是（）

A．探究关系式：微元法

B．探究分力与合力关系：理想模型法

C．探究落体运动规律：等效替代法

D．测万有引力常量G：控制变量法

2．一辆汽车在教练场上沿平直道路行驶，以x表示它相对于某指示牌的位移．汽车在0到40s内的图像如图所示．下列关于汽车的说法正确的是（）

A．0－10s汽车做初速度为零的加速直线运动 B．10－20s之间汽车保持静止

C．20－30s之间汽车速度方向发生改变 D．0－40s内的平均速度大小为2.25m/s

3．如图所示，送水工人用推车运桶装水，到达目的地后，工人抬起把手，带动板OA转至水平即可将水桶卸下．水桶对板OA、OB的压力分别为、，若桶与接触面之间的摩擦不计，为锐角且保持不变，在OA由竖直缓慢转到水平过程中，下列说法正确的是（）

A．一直增大

B．先增大后减小

C．先减小后增大

D．由于、的合力大小始终保持不变，所以、的大小变化始终相反

4．某中学举办套“圈圈”活动．如图，小明同学站在标志线后以的速度水平抛出一塑料圈，正好套中静放在正前方水平地面上的饮料罐A．抛出时，塑料圈位于标志线的正上方处，塑料圈、饮料罐均可视为质点，不计空气阻力，重力加速度大小g取，sin37°取，cos37°取，下列说法正确的是（）

A．塑料圈在空中运动的时间为

B．饮料罐A与标志线的距离为

C．塑料圈落地前瞬间，速度大小为7m/s

D．保持塑料圈抛出位置不变，若要套中饮料罐B，水平抛出速度应变为5m/s

5．如图所示，在竖直平面内固定着光滑圆管道．一小球从管道内的最低点以不同的初速度向右运动，球的直径略小于管的内径，不计空气阻力．用粗线表示小球在运动过程中对两侧管壁有作用力的区域，虚线为过O点的水平线，下列图示可能正确的是（）

A． B．

C． D．

6．2023年5月30日我国发射神舟十六号载人飞船，并成功对接于空间站天和核心舱径向端口，形成三舱三船组合体，此次任务主要目的为：完成与神舟十五号乘组在轨轮换，驻留约5个月，开展空间科学与应用载荷在轨实（试）验，实施航天员出舱活动及货物展气闸舱出舱，进行舱外载荷安装及空间站维护维修等任务．飞船发射后会在停泊轨道（Ⅰ）上进行数据确认，后择机经转移轨道（Ⅱ）完成与中国空间站的交会对接，其变轨过程可简化如下图所示，已知停泊轨道半径近似为地球半径R，中国空间站轨道距地面的平均高度为h，飞船在停泊轨道上的周期为T，下列说法正确的是（）

A．飞船在中国空间站轨道（Ⅲ）上的速度大于第一宇宙速度，小于第二宇宙速度

B．飞船在转移轨道上P、Q两点的速率之比为

C．飞船可提前时间于P点点火加速，进而在Q点完成交会对接

D．飞船在转移轨道（Ⅱ）上运行时，位于P点处于超重状态，位于Q点则处于失重状态

7．如图所示，质量分别为m、2m的物块甲、乙静止于倾角为的固定光滑斜面上，二者间用平行于斜面的轻质弹簧相连，乙紧靠在垂直于斜面的挡板上．给甲一个沿斜面向上的初速度，此后运动过程中乙始终不脱离挡板，且挡板对乙的弹力最小值为0，重力加速度为g，则挡板对乙的弹力最大值为（）

A． B． C． D．

二、多项选择题：共3题，每题6分，共18分．在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．

8．如图所示，一根轻质弹簧与质量为m的滑块P连接后，穿在一根光滑竖直杆上，弹簧下端与竖直杆的下端连接，一根轻绳跨过定滑轮将滑块P和重物Q连接起来．图中O、B两点等高，水平线段OB长为L，与OA的夹角，重物Q的质量，把滑块P从图中A点由静止释放后沿竖直杆上下运动，当它经过A、B两点时，弹簧对滑块的弹力大小相等，忽略滑轮与滑块P、Q的大小，不计滑轮的摩擦，sin37°取，cos37°取，下列说法正确的是（）

A．滑块P从A到B的运动过程中，速度一直增大

B．P到达B点时，Q的速度为0

C．滑块P在位置B的速度

D．若竖直杆足够长，P能够上升到A关于B的对称点点，并在A、之间做往复运动

9．一列简谐横波沿x轴传播，在时的波形如图甲所示，B、C、D、E为介质中的四个质点