专题二十三 走进法治天地 -备战2024年中考道德与法治真题题源解密（全国通用）（ 原卷版）.docxVIP

专题二十三走进法治天地

?考向一法律的特征和作用

真题再现

1．（2022·四川成都·统考中考真题）某中学在进行普法教育时，要求学生梳理与生活息息相关的法律。下表是小军梳理的结果:

出生后父母要为我们申报户口，申办居民身份证

户口登记条例、居民身份证法

到了上学年龄，父母必须送我们上学

未成年人保护法、义务教育法

未成年时，父母有责任抚养和教育我们

婚姻法、未成年保护法

一般情况下，年满十八周岁，我们才能就业

未成年保护法、劳动法

年满十八周岁，我们才能享有选举权和被选举权

宪法、选举法

工作后，我们享有劳动报酬权、休息休假等权利

宪法劳动法

父母年纪大了，我们必须赡养和扶持父母

婚姻法、老年人权益保障法

由此可见（???）

①法律与我们的成长相伴一生②法律规范我们的每一个行为

③法律规定我们的权利与义务④法律是我们的最高价值准则

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

变式训练

2．（2023上·广东汕头·七年级统考期末）进入2023年，昆明多所学校开展普法宣传教育活动。活动中，司法所工作人员从贴近学生生活方面为师生奉献了一道法治“大餐”。通过活动，学生法治意识明显增强，不良行为明显减少。这表明法律(???)

①规范学生行为，有利于学生健康成长

②是判断校园是非曲直的唯一标尺

③营造良好校园环境，引导学生自我规范

④规定了权利和义务，限制学生个性发展

A．①④ B．②④ C．②③ D．①③

解题技巧/易错易混/特别提醒

我们的生活与法律息息相关。我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要法律来调整，还需要依靠道德、亲情、友情等来协调

?考向二特殊保护

真题再现

3．（2023·湖北十堰·统考中考真题）下列四个选项中，能体现法律区别于道德等行为规范的最主要特征的是（????）

A．全国人大常委会审议通过《家庭教育促进法》

B．刘某因打架斗殴被公安机关行政拘留

C．学校处分违反校纪的学生

D．某公司制定员工考勤制度

变式训练

4．（2024上·黑龙江哈尔滨·统考期末）法律如光，普照人心、引领前行；法律如山，维护正义、安定心灵。法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。下列有关法律正确的说法是（???）

①生活处处有法律，法律护我周全②公民合法行为受法律保护、违法行为受法律制裁

③在法律保护下，社会和谐人民幸福④法律保护公民的一切利益

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

解题技巧/易错易混/特别提醒

国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用

?考向三依法办事

真题再现

5．（2023·江苏南通·统考中考真题）下列说法能体现下面漫画寓意的有（????）

??

①学会换位思考??②珍视和守护生命??

③增强自我保护意识??④提高驾驶技术水平

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

变式训练

6．（2022·黑龙江牡丹江·校考二模）漫画《不卖》体现了对未成年人的（???）

A．学校保护 B．司法保护 C．社会保护 D．家庭保护

解题技巧/易错易混/特别提醒

我国宪法规定，公民在法律面前一律平等，但是我们国家又专门出台法律给予未成年人特殊保护，这是否矛盾。

辨析：（1）不矛盾。

（2）理由：①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，所以需要给予特殊保护。

②在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，如男女同工同酬、一次选举一人一票等；二是不同情况差别对待，如未成年人受法律的特殊保护等。

③在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。未成年人同样需要遵守法律，履行法定义务，若是违反法律也同样会受到法律的制裁。

③因此，未成年人受到法律的特殊保护，并不违背“公民在法律面前一律平等”的原则。。

?考向四法治意识

真题再现

7．（2023·山东青岛·统考中考真题）某市在做好传统普法的基础上，着力打造“云端”法治教育平台，以线上、线下相结合的模式，讲好未成年人权益保护的法治故事，并组织旁听庭审、法庭开放日等活动，让孩子们感受法治、了解法律。该市做法（????）

①体现了对未成年人的司法保护???

②能够增强未成年人对法律的信服尊崇

③提升了未成年人自我保护意识???

④确保了未成年人的合法权益不受侵害

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

8．（2023·江苏泰州·统考中考真题）2023年5月至12月，教育部举办第八届全国学生“学宪法讲宪法”系列活动，要求有条件的地方将法治实践教