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机械制图汇报PPT

第一部分

课程定位

第一部分课程定位

与相关课程的逻辑关系

第一部分课程定位

在整个知识链的作用

第二部分

课程目标

第二部分课程的目标

素质

目标

具有较强的自学能力、知识获取能力，独立工作能力和一定的自主创新能力

具有良好的心理素质，自信、开朗、坚毅、正直，积极向上，勇于克服困难

具有一定的文化修养和良好的社会交际能力，善于与人沟通，富有团队精神

具有良好的职业道德和行为规范，工作踏实，认真负责

第一部分课程的目标

能力

目标

具有较强的识图能力

具有绘制简单零件图样和装配图样的基本能力

具有严格执行机械制图国家标准的能力

具有一定的空间想象能力和空间分析能力

第一部分课程的目标

知识

目标

掌握零件图和装配图的识图方法

熟悉制图国家标准的有关规定

掌握正投影法和三视图的投影规律

掌握组合体的形体分析

第三部分

内容选取

项目化

教学

为什么?

学生喜动不喜静

以往学生兴趣低

以

减

速

器

为

载

体

第三部分内容选取

载体选择

直观易懂

减速器代表性强

第三部分内容选取

第四部分

教学方法与手段

第四部分教学方法与手段

项目化

教学

教学模式

现场

教学

讲练结合一体化

开展互评

多媒体

教学

教

学

模

式

多

样

化

第四部分教学方法与手段

教学实施方法

实训室

拆装、测量、绘图

第四部分教学方法与手段

做中学

学中做

教材选择

13级学生，我们采用校编《机械识图与制图》讲义和外购《机械制图习集》。

第四部分教学方法与手段

教材分析

体现新理念

贯彻新国标

适应课程改革的新情况

够用、实用、可持续发展原则。

相对弱化尺规作图要求，以正确为主，突出实用技能。

遵守并贯彻最新国标，使教学与一线生产在有关制图国标方面“零距离”接口。

第四部分教学方法与手段

考核方案

出勤

（10%）

期末笔试成绩

（30%）

过程图样测绘

（40%）

学习态度

（20%）

出勤率

作业、上课表现

第四部分教学方法与手段

第五部分

重点、难点及解决办法

第五部分重点与难点及解决办法

3

4

重点与难点

解决办法

教学效果

期末总评通过率97%以上。

运用各种设计手册及使用测绘工具的

能力明显好于普通班。

过程考核，学生兴趣保持时间较长、学习

的积极性高，识图与绘图能力较强。

综合考评

综合素质

绘图与识图能力

第五部分重点与难点及解决办法