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江苏省兴化中学2025届高三第四次(5月)模拟生物试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.某研究小组进行“探究pH对过氧化氢酶的影响”实验时,准备了pH为1.0、2.0、3.0、4.0的四种缓冲液,下列说法正确的是()
A.因变量的检测指标是氧气释放量的多少
B.本实验不必再设置空白对照组
C.过氧化氢酶在动物肝脏细胞和红细胞中浓度均很高
D.四组实验结果必定均不相同
2.下列关于细胞内蛋白质与核酸的叙述,错误的是()
A.有的蛋白质具有催化功能,有的核酸也具有催化功能
B.含有蛋白质和核酸的结构,有的可作为遗传物质的载体,有的具有合成蛋白质的功能
C.蛋白质和核酸的合成都需要搬运各自组成单位的工具
D.分化程度不同的细胞内核酸和蛋白质的种类均有差异
3.艾滋病病毒(HIV)是一种球形的RNA病毒,蛋白质外壳内部有两条相同的RNA链,HIV侵染人体细胞并繁殖新一代病毒的过程中会形成RNA-DNA杂交分子和双链DNA这两种中间体,此双链DNA整合到宿主细胞的染色体DNA中,以它为模板合成mRNA和子代单链RNA,mRNA作模板合成病毒蛋白。据此分析下列叙述不正确的是()
A.合成RNA-DNA和双链DNA分别需要逆转录酶、DNA聚合酶等多种酶
B.以RNA为模板合成生物大分子的过程包括翻译和逆转录
C.以mRNA为模板合成的蛋白质只有病毒蛋白质外壳
D.HIV的突变频率较高其原因是RNA单链结构不稳定
4.东亚飞蝗为迁飞性、杂食性农业害虫,喜在坚实的土壤中产卵。为预防“蝗灾”提供科学依据,研究者对某地区多年气温、降水量与东亚飞蝗种群数量变化关系的调查结果如图。下列分析正确的是()
A.影响东亚飞蝗种群数量的主要因素是降水量
B.季节变化不影响东亚飞蝗种群数量变化
C.疏松土壤不会影响东亚飞蝗的出生率
D.可以通过样方法调查东亚飞蝗迁移路线
5.持续干旱的地区容易发生蝗灾,导致玉米等农作物减产。科学家对某蝗灾地区进行了相关研究,下列叙述正确的是()
A.当地所有蝗虫和玉米等作物构成一个群落
B.蝗虫灾害加快了当地生物群落的演替速度
C.标志重捕法是调查蝗虫种群密度的最佳方法
D.蝗灾过程中,蝗虫的种群数量变化符合“J”型增长
6.下图为某鱼塘食物网及其能量传递示意图(图中数字为能量数值,单位是J·m-2·a-1)。下列叙述正确的是()
A.该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统
B.幽蚊幼虫呼吸作用消耗的能量为827J·m-2·a-1
C.该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%
D.浮游植物能量多的原因是其将太阳能转化为化学能的效率高
7.下列关于胚胎工程叙述正确的是()
A.受精过程中,只有卵细胞对精子进行识别
B.至今还没有全体外胚胎培养技术但有针对各种生物的体外胚胎培养技术
C.胚胎移植中的受体不需进行发情处理
D.囊胚在胚胎分割时只能用切割针切割,不能用酶解法
8.(10分)研究人员将32P标记的T2噬菌体与无32p标记的大肠杆菌混合培养,一段时间后经搅拌、离心得到上清液和沉淀物。下列叙述正确的是()
A.该实验可证明T2噬菌体的蛋白质外壳留在了大肠杆菌外
B.该实验完成后所得的全部子代噬菌体中均含有32P
C.若不进行搅拌处理,则沉淀物中的放射性会明显增强
D.若混合培养时间过长,则上清液中的放射性会增强
二、非选择题
9.(10分)哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和具膜的细胞器,是研究膜结构功能的常用材料。当成熟红细胞破裂时,仍然保持原本的基本形状和大小,这种结构称为红细胞影,其部分结构如图所示。研究人员用不同的试剂分别处理红细胞影。结果如下表:(“+”表示有,“-”表示无)
实验处理
蛋白质种类
处理后红细胞影的形状
A
B
C
D
E
F
试剂甲处理后
+
+
+
+
-
-
变得不规则
试剂乙处理后
-
-
+
+
+
+
还能保持
(1)在制备细胞膜时,将红细胞置于____________中,使细胞膜破裂释放出内
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