陕西省汉中市普通高中十校联盟2024-2025学年高二上学期期中考试语文答案.pdf

【参考答案】

1.A（3分）【解析】张冠李戴。原文中“普通人职场逆袭的热血故事”是面向

日韩用户而非东南亚。

2.B（3分）【解析】强加因果。微短剧“出海”爆款的原因是其多方面的“轻”，

而不是“巧妙融入异域场景”。另外，原文“国人”不是“外国人”。

3.D（3分）【解析】论证技巧分析错误。文中并没有将微短剧与多种新兴文娱

形式进行“对比”。

4.①材料一为因果关系：首段提出微短剧“出海”何以爆款频出的问题，下文

从四个方面解说原因。②材料二为转折关系：首段肯定微短剧存在的合理性，下

文转而批评其疯狂发展的隐忧。（每答对一点2分，共4分。）

5.①微短剧在内容上与主流文化渐行渐远，甚至突破公序良俗的下限；②地方

政府跟风参与未必能取得成功；③行业“癫疯”状态一再持续，有闪崩的危险。

（每答对一点2分，共6分）

6.A（3分）【解析】B“表明孩子们极富想象力和他们的天真可爱”不当，这样

写是为了照应上文“他从一出生就住在城市里，从来没看过森林”。C“讽刺公

路警察对工作疏忽懈怠的做法”错误，这是在表达对马可瓦多的同情。D“表现

他们一家人在艰难的生活面前依然乐观的人生态度”错误，这是在用诙谐幽默的

方式反映人们生活的艰难，堪称“含泪的笑”。

7.B（3分）【解析】没有用到“象征”手法。

8.①在主旨方面：通过写安静寒冷的环境，烘托出了以马可瓦多为代表的底层人

在高度文明社会中窘迫的社会处境，揭示了当时的社会现实，表达了对他们艰辛

生活和不幸命运的同情。

②在结构方面：文章以“寒冷”开头，以“寒冷”结尾，首尾照应，同时，配以

悠远低沉的锯木声，引人回味，令人深思。

③在人物形象方面：通过描写环境的安静和清冷，衬托了马可瓦多内心的无奈、

孤独和凄凉。（答对一点给1分，两点给3分，满分5分。其他分析，只要言之

有理也可酌情给分。）

9.真实性主要体现为：

①塑造的人物真实。马可瓦多和家人的处境都是当时社会生活中底层人物的真实

处境：

②情节发展符合逻辑。如马可瓦多为什么会出门找木柴、马可瓦多为什么会同意

拆广告牌、正在拆广告牌的马可瓦多为什么没被发现等情节，都有前文的呼应与

合理的解释，符合事理逻辑。

③用荒诞的手法反映的社会状况真实。底层百姓在极度严寒和窘迫中，往衣服里

塞报纸御寒、砍柴取暖；马可瓦多和家人走投出路以至于要拆广告牌虽然荒诞，

但反映了当时穷苦百姓为了生计不顾一切寻找出路的悲惨真相，这些都是当时社

会现实的真实反映。（答对一点给1分，两点给3分，满分5分。其他分析，只

要言之有理也可酌情给分。）

10.CEF（3分）

11.B（3分）【解析】

本题考查学生掌握常见的文学文化常识，理解一词多义的能力。

B.“假公济私”的“假”是“借助、凭借”之意。故选B。

12.D（3分）【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。

D“起于治国，止于格物，由远及近，由外而内”错误，从“欲……先……”的

句式可知，治国到格物，采用的是“倒叙”方式，由内而外，由近及远。故选D。

13.（1）古代想要彰显美德于天下的人，首先要治理好自己的国家。要治理好

自己的国家，就要使家族中的各种关系整齐有序。要使家族中的各种关系整齐有

序，就要先修养自己的品德。（重点词汇：第一个“明”，彰明、彰显；其：第

一人称代词，指自己；齐：使……整齐。）（4分）

（2）我将要灭亡，靠您保全我了。您的恩德不是我敢独自承受的，从先祖桓叔

以下，都将拜受您的恩赐。（重点词汇：存，保全；承，承受；嘉，拜受。）（4

分）

14.①材料一是从“内外兼修”的角度阐述；②材料二是从“安贫修德”的角度

阐述。②材料三从“保持恬淡，不贪富贵”的角度阐述（3分）

【参考译文】

材料二：

叔向去见韩宣子，宣子正为自己贫困而忧愁，叔向反而祝贺他，宣子说：“我

有卿大夫的名称，却没有卿大夫的财富，我正为此发愁，你却祝贺我，这是什么

缘故呢？”叔向回答说：“从前栾武子没有一百顷田，家里穷的连祭祀的器具都

备不齐全，可是他能够传播德行，遵循法制，名闻于诸侯各国。各诸侯国都亲近

他，一些少数民族都归附他，因此使晋国安定下来，因而避免了灾难。等到桓子

时，他骄傲自大，奢侈无度，贪得无厌，犯法胡为，放利聚财，该当遭到祸难，

以至于丧生。等到怀子时，怀子改变他父亲桓子的行为，学习他祖父武子的德行，

（本来可以凭这一点免除灾难）可是受到他父亲桓子的罪孽的连累，因而逃亡到

楚国。现在你有栾武子的清贫境况，我认为你能够继承他的德行，所以表示祝贺。

如果不忧虑德行