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支教教师个人工作总结范文
“学高为师,身正为范”几乎不能表达我此时和这一学期以来与
学生,同事们朝夕相处建立起来的深厚情谊。孔子望着滚滚流水慨叹
“逝者如斯夫!”我也无比感慨时光流逝的如此迅速,千言万语只能用
自己的追求--做一个谦虚,认真的有心人来表达。
____年暑假末,承载着中学领导的重托和对个人工作的提升,响
应教委的支教政策,带着一个憧憬、一个期望,我来到中心小学支
教,教授六年级毕业班的语文,这个工作对我来说是机遇,更是挑
战,特别是面对一群将要和我同时到中学的可爱的孩子。
做一个什么样的人要做一个谦虚的人。谦虚对待领导,谦虚对待
同事、谦虚对待工作,谦虚对待学习。这里的领导和同事都是那样的
可亲可敬,所以同他们相处没有一点陌生感,我完全可以将身心投入
工作中。对待工作,我必须谦虚,虚心向同事们学习,探讨教学方
法,教学重点和教学基本功,提高个人的教学能力,同时与所有同事
探讨孩子们的特点和对孩子们的教育影响,培养他们的学习自信心。
谦虚对待学习,教学相长。教师的工作能力之一就是学习,学习教育
理论、教育方法,实践教育学、心理学的理论知识,深刻领悟____路
线、教育方针和政策,依法执教,从内心深处热爱____教育事业、本
职工作,积极参加学校组织的各种学习和业务培训,遵守各项工作和
管理制度,促进了自己各方面的成长和提高。
第1页共9页
教师的优点在于有心,有心对待自己的思想认识的提升,有心对
待教育思想、教育理论和教育方法的提高,有心对待教学工作的反
思,有心对待学生的成长和全面发展。我在工作中努力关爱所有的学
生,排解学生在学习与生活中的困难,关心每一个学生的心理情感世
界,纾解他们对学习的误解。我还努力做到尊重学生、理解学生、信
任学生,做到为他们的成长加油,为他们的进步和成功喝彩,逐步培
养了学生的自尊心和自信心,提高了学生接受教育的自觉性、学习的
兴趣、自信心和成就感。
支教教师个人工作总结范文(二)
一年的支教生活已经结束,回顾一年来的工作和表现:我赢得了
学生的喜爱,受到了同事的好评,得到了受援学校的肯定,对于我来
说是莫大的安慰。有了辛苦地付出,就会有幸福地收获,我感受着支
教赋予我的精彩。
支教一年,我工作着,收获着,付出着,感动着,可以说随时随
地每时每刻都面临一种挑战,尽管有种种困难:离家路途遥远、生活
不方便、孩子小但我依然坚定,坚持着支教工作的那份执着,用行动
战胜自我,从容的面对困难,战胜困难。这一年的经历,将在我的工
作历程中写下不平凡的一页。而我自己在支教的同时也得到了提高,
无论在思想上、业务上都获益非浅!我敬佩金阳县初级中学老师忘我的
奉献精神,认真负责的工作态度,她们是我真正学习的榜样。在金阳
第2页共9页
县初级中学领导的大力支持下,同事的无私关怀下,我顺利完成了这
年的支教工作,现总结如下:
一、思想方面。
做为一名支教老师,首先,我坚持走教育方针的基本路线,根据
教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师
表,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且
认真做好学习笔记,及时总结反思,努力提高自己的思想觉悟,不断
地完善自我。其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表。经
常利用课余时间向同事请教、跟学生进行交流,使自己成为同事们的
知己,学生们的良师益友。支教对于我来说,是一次磨练,毕竟它打
破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。因此,当我加入“支
教”队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,一
定要坚持下来,尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求
自己,服从领导的各项安排。平时,我能主动的与其他的科任的老师
沟通、交流新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚
持做到事事讲奉献,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计
较个人得失,理性地处理好个人利益与集体利益的关系,尽心尽职做
好自己的本职工作。
二、做教学一线教师。
我并没有因为支教就有了“光环”。自从我踏进金阳初级中学校
园那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责
第3页共9页
的主人翁精神
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