小学生计算思维与编程教育教学研究课题报告.docx

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小学生计算思维与编程教育教学研究课题报告

一、小学生计算思维与编程教育教学研究开题报告

二、小学生计算思维与编程教育教学研究中期报告

三、小学生计算思维与编程教育教学研究结题报告

四、小学生计算思维与编程教育教学研究论文

小学生计算思维与编程教育教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着信息技术的飞速发展，计算思维和编程能力成为现代社会必备的基本技能。在我国，教育部门高度重视学生信息素养的培养，尤其是在基础教育阶段。小学生计算思维与编程教育教学研究，旨在探讨如何将计算思维和编程教育融入小学教育体系，提高学生的信息素养，为国家培养更多具备创新精神和实践能力的人才。

近年来，我国在小学阶段的

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