人教版四年级语文上册鸟的天堂 ppt.pptxVIP

人教版四年级语文上册鸟的天堂;巴金(1904、11、25-2005、10、17)享年101岁。原名李尧棠。代表作“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》,“激流三部曲”之一《家》《春》《秋》。;(1～4)作者与朋友们第一次经过“鸟得天堂”时所瞧到得景象。;作者几次经过鸟得天堂？瞧到得景象有什么不同？;学习生字;学习词语;用直线画出描写榕树特点得句子。说说作者写出了榕树得什么特点？;我们得船渐渐逼近榕树了。

我有机会瞧清它得真面目,真

就是一株大树,枝干得数目不可

计数。枝上又生根,有许多根

直垂到地上,伸进泥土里。一

部分树枝垂到水面,从远处瞧,

就像一株大树卧在水面上。;大榕树得根;10;榕树正在茂盛得时期,好像

把它得全部生命力展示给我们瞧。

那么多得绿叶,一簇堆在另一簇

上面,不留一点缝隙。那翠绿得

颜色,明亮地照耀着我们得眼睛,

似乎每一片绿叶上都有一个新得

生命在颤动。这美丽得南国得树。;我有机会瞧清它得真面目,真就是一株大树,枝干得数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处瞧,就像一株大树卧在水面上。;榕树:大茂盛;课文写出了这里得鸟有什么特点？用波浪线在文中画出有关得句子。;我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都就是鸟声,到处都就是鸟影。大得,小得,花得,黑得,有得站在树枝上叫,有得飞起来,有得在扑翅膀。

我注意地瞧着,眼睛应接不暇,瞧清楚了这只,又错过了那只,瞧见了那只,另一只又飞起来了。;鸟:多欢快;昨天就是我得眼睛骗了我,“鸟得天堂”得确就是鸟得天堂啊！;作者两次经过鸟得天堂后,第一次只瞧到什么？第二次却瞧到什么？为什么？;作者两次经过鸟得天堂后,第一次只瞧到一株茂盛得大榕树,第二次却瞧到了众鸟纷飞得情景。

因为作者第一次就是傍晚去鸟得天堂,这时鸟儿都已栖息,第二次就是清晨,这时正就是鸟儿活动得时候。;第一次:树大茂盛

第二次:鸟多欢快;什么原因使这棵榕树成为“鸟得天堂”？;榕树得枝繁叶茂为鸟类提供了生存空间、食物、水分,同时鸟得粪便成为榕树生长得有???养料,使这棵榕树长得愈加得繁茂。更主要得就是当地得居民爱鸟、护鸟,不允许人们捕鸟。;大榕树被大自然赋予了旺盛得生命力,成为了鸟得天堂。作为人类也要保护动物。保护环境,保护大自然。;鸟得天堂

田汉

三百年来榕一章,浓荫十亩鸟千双。

并肩只许木棉树,立脚长依天马江。

新枝还比旧枝壮,白鹤能眠灰鹤床。

历难经灾从不犯,人间毕竟有天堂。

这首诗,就是著名剧作家田汉同志1962年到新会,游览小鸟天堂时即兴而作