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2010-2023历年河南郑州外国语学校高二下学期期中考试历史卷
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.穆罕默德?阿里政权取得的k*s#5^u最直接、最重要和最令人惊异的k*s#5^u成果是
A.中央集权
B.整顿社会秩序
C.创办近代工厂
D.建立海军
2.戊戌变法的k*s#5^u最突出的k*s#5^u历史功绩在于
A.挽救民族危亡
B.发展社会经济
C.推动政治改革
D.促进思想启蒙
3.柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的k*s#5^u改革家”,是因为梭伦
A.推翻王权,以贵族制取而代之
B.实行改革,将国家引上民主的k*s#5^u轨道
C.确立了集体领导的k*s#5^u任期制和选举制
D.确立“陶片放逐法”,最终确立民主制
4.自日本明治维新起,促使日本从锁国到开国转变的k*s#5^u因素有
①黑船来航?②洋学的k*s#5^u传人?③中国鸦片战争的k*s#5^u教训?④幕府的k*s#5^u高压政策
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
5.商鞅变法中为加强对基层民众的k*s#5^u管理与统治而设立的k*s#5^u制度是
A.废井田、开阡陌封疆
B.“世卿世禄”制
C.连坐制
D.推行县制
6.下列集中反映了俄国农奴制危机的k*s#5^u主要事件是:
A.农奴起义风起云涌
B.工业发展步履艰难
C.克里米亚战争失败
D.十二月党人起义
7.按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职,是梭伦改革的k*s#5^u重要措施。其主要意义在于?
①沉重打击了依靠血统关系谋取特权的k*s#5^u贵族
②促进了奴隶制国家的k*s#5^u发展
③完善了雅典民主政治制度
④满足了所有雅典公民参政的k*s#5^u要求
A.①②③
B.②③④
C.①②
D.③④
8.图是古雅典时期著名的k*s#5^u民主政治家,对其评价正确的k*s#5^u是
A.他的k*s#5^u改革打破了贵族对政权的k*s#5^u垄断
B.他的k*s#5^u改革奠定了雅典城邦民主政治的k*s#5^u基础
C.他的k*s#5^u改革促成了雅典民主政治的k*s#5^u形成
D.他的k*s#5^u改革促进了雅典民主政治的k*s#5^u发展和完善
9.春秋战国时期,管仲和商鞅变法的k*s#5^u相同点是
A.都代表地主阶级
B.都废除井田制
C.都以法家思想为理论基础
D.都实现富国强兵
10.阅读材料:
材料一?中世纪的k*s#5^u欧洲,封建割据严重,王权衰微,天主教势力空前强大,罗马教皇终于确立了在西欧的k*s#5^u大一统神权统治。14—16世纪,在西欧随着商品生产与交换的k*s#5^u繁荣,封建生产方式开始瓦解,资本主义萌芽开始产生和发展,同时资产阶级开始兴起,他们反对教会和贵族的k*s#5^u特权,强烈要求分享政治权利。文艺复兴的k*s#5^u思想家们批判了中世纪教会的k*s#5^u蒙昧、禁欲说教与封建的k*s#5^u等级特权制度,宣传了个人自由、平等与欲望,提倡竟争进取精神与科学的k*s#5^u求知的k*s#5^u理念。西欧资本主义进入原始积累时期以后,无论是国内发展还是海外掠夺,都需要有强大的k*s#5^u国家作支撑。英国、法国等逐渐形成统一的k*s#5^u民族国家,天主教会成为西欧各国强化王权道路上的k*s#5^u一大障碍。
材料二?我日夜思索这句话,(神的k*s#5^u裁判表现在神身,正如……所写的k*s#5^u:“义人等信仰生活”)神终于怜悯我,让我明白:神的k*s#5^u裁判就是义人蒙受神恩所经历的k*s#5^u裁判,就是信仰,而那段话的k*s#5^u意思就是:“《福音书》表现了神的k*s#5^u裁判,慈悲为怀的k*s#5^u神通过它让信仰使我们成为义人。”?——马丁·路德
“人的k*s#5^u得救与否,不是靠斋戒、忏悔、赎罪,而是完全由上帝预订,人的k*s#5^u意志无法改变。人在现世的k*s#5^u成功与失败,就是得救与否的k*s#5^u标志,就是“选民”与“弃民”的k*s#5^u标志。
——加尔文
材料三:1529年,都铎王朝的k*s#5^u亨利八世开始与罗马教廷走向决裂;1533年,亨利八世宣布禁止英国教会向罗马教廷缴纳贡金;1534年,英国国会通过了《至尊法案》,宣布英国国王是“英国教会在地上之惟一最高首脑”,从此,英国完全脱离了罗马教廷的k*s#5^u控制,成为一个新教国家。
请回答:
(1)依据材料一,归纳欧洲宗教改革运动出现的k*s#5^u主要因素。
(2)依据材料二,分别指出两人的k*s#5^u基本主张是什么?其共同点是什么?
(3)结合材料三和所学知识分析,分析英国这次宗教改革有何显著特点?
11.按照财产等级制度,雅典第四等级可以参加或是担任官员的k*s#5^u是
①公民大会???②四百人会议?
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