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衡阳市城区小学生学业负担现状调查研究
摘要：中小学生过重的学业负担在教育领域常常是亟须解决切仍未的问题，由过重学业负担所引发的诸多社会问题一直受社会各界所关注。本文将通过采用自编问卷对衡阳城区部分小学734名高年级（四、五、六年级）学生的学习负担状况进行考察，探究不同年级小学生的学业负担与学校作息时间、考试安排、作业时间、教师行为、家长行为、校外补课时间等方面之间的联系与区别，并通过对现象的调查来解释其中存在的问题，寻找解决措施。
关键词：小学生；学业负担；学习环境；心理因素
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