- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小学音乐的工作总结范文(通用6篇)
小学音乐的工作总结范文(通用6篇)
时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,相信大家这段
时间以来的收获肯定不少吧,我们要做好回顾和梳理,写好工作总结
哦。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家收集的小
学音乐的工作总结范文(通用6篇),欢迎大家分享。
小学音乐的工作总结1
立足课堂教学,夯实艺术教育基石
常态课扎实有效。把游戏搬进课堂,把表演引进课堂,让我们的
音乐课堂散发应有的生机和魅力。本学期在视导时丁婷婷、朱海燕老
师执教了两节高标准的公开课。得到了教研员李蓓蓓老师高度评价。
教研活动扎实实效。每周教研活动时间或三言两语,或坐下来仔
细研讨,或自己学习。总之,在有限的教研活动时间内扎实实效的完
成该干的任务。
外出学习扎实高效。通过参加教研室组织的系列合唱教学展示,
和学生面对面,收获了许多。去浙江宁波参加小学音乐骨干教师中国
青少年合唱创作推广暨首届校园合唱作曲与指挥家合作论坛,和专家
面对面,收获了专业和执着。
“小荷”艺术节、艺术小达人等活动为龙头,展示学生艺术素质
今年的艺术节,和团队联合组织了新时代”新队员入队仪式暨庆
“六一”艺术节合唱展示,做到班班有活动,人人都参与。让每位学
生都能在舞台上展示自己的艺术形象。下半年,我们还组织了学校首
届艺术小达人评选活动,本次比赛分为四类:声乐类、舞蹈类、器乐
类和主持类。来自学校各班的选手们经过精心准备,用自己独特的表
演形式展示出个人的风格和魅力。
功夫不负有心人,艺术成果花满园
在经过选拔、训练、努力后,我们的学生在市区各级比赛的舞台
上崭露头角,并取得了丰硕的成果。合唱《四季的问候》《赋得古原
草送别》获得区小星星艺术节二等奖。艺术新星获得区一等奖。朗诵
《黄菊花开》获得区小星星艺术节一等奖第一名,并代表区参加了市
百灵艺术节,获得市一等奖。器乐合奏《战台风》获得区一等奖,代
表区参加市百灵艺术节获得市二等奖,并被选拔参加了今年的教师节
演出。舞蹈《沁园春·雪》参加了区美德少年颁奖演出。
对未来艺术工作的思考
成绩面前,我们不会放慢前进的脚步。首先我们清醒的认识到自
身存在的不足,如教育课题研究相对薄弱,我们三个音乐老师将正视
问题,提炼经验,寻觅良策。其次我们进一步利用好校内、校外教育
资源,努力培养孩子们的艺术修养,提高孩子们的艺术素质,让今天
的学生自信地踏上新的征途。
小学音乐的工作总结2
本学期,我们在上学期的基础上,进行了进一步的改进,力求在
理念和教学实践、教育科研中渗透小班化教育的思想理念,重点以分
层教育理念为主,以人为本,培养学生创新精神和实践能力。全面提
高学生素质,充分关注学生个体,更符合每个学生的实际,切合学生
心灵,倡导人性化的教育。
1、学习理念,立足课堂,提高课堂效率。
在教学过程中,注重开展小组合作学习,根据学生的个体差异进
行异质分组,使小组成员合理搭配,在教学中充分调动每一个学生的
积极主动性,让他们大胆表现自己的个性,教师给予恰当的鼓励性的
评价,使学生在小组中自主活动,互助活动,发挥学生个人的主体作
用。本学期组织全组教师继续认真学习小班化教育的理论以及音乐课
程标准和《音乐课标解读》,对课堂教学方法作出深刻的反思和适度
的调整,促进课堂教学的有效性。用主题式教研的形式对小班化教学
进行尝试实践。在全县小学音乐教师范围内对校本教材进行了交流。
教材也突出了分层教学这个小班化的重要理念,得到了与会者的好评。
同时积极向兄弟学校吸取先进经验,通过听课、听专家点评提高
我们全组成员的理论认识和实践感知,通过县级层面的教研活动我们
对小班化教育的教学方法策略等有了更加清晰的认识,从而有效地指
导今后的教学实践。
2、改变现状,改善软件,积极适应小班化教育。
由于我们学校的学额比较满,与小班化要就的硬件要求相去甚远,
所以我们就想方设法改善现有的条件,优化现有的硬件。让教室变的
不在是教室,让教室成为孩子们的学习场所、游戏场所、生活的场所,
优化教室的空间。我们在音乐教室的墙壁上贴上音乐家的图片、黑板
报上装饰音乐格言和小朋友演出图片,空余处摆上打击乐器,把教室
营造成艺术角、小舞台。同时在校园的音响中播放儿童音乐、学校画
廊张贴学生艺术节演出照片等形式,设置艺术氛围。
3、拓展课堂,加强课外实践,张
文档评论(0)