专题39_成长or奋斗（内蒙古通辽卷）-2022年中考作文解读+素材+范文.docx

2022年通辽中考

真题回顾：

在生命的长河中，每个人都在经历和转变，用自己独特的方式彰显生命。有的人选择积极进取，不断进步。他们从弱小走向强大，从浅显走向深刻，从平凡走向伟大；有的人选择徘徊犹豫，消极堕落，他们从卓越走向平庸，从积极走向颓废，从辉煌走向黯淡。

生命是宝贵的，生命对每个人来说只有一次，我们应该不断努力向上，积极成长。

作文一：请你以“让我成长”为题目，写一篇记叙文。

作文二：请你以“在奋斗中成长”为题目写一篇议论文。

温馨提示：（1）选作文一，在答题卡上涂A后小方框；选作文二，在答题卡上涂B后小方框。（2）文中出现的地点校名、人名等-切能透露你和他人个人信息的名称，一律用“×××”代替。（3）书写清晰，卷面整洁，600字以上。

审题：

1.题目中的空白处填写的应是给自己的成长提供了某种助力的某种品质或是感情。品质助力成长的，如：自信让我成长、乐观让我成长、坚强让我成长等。

2.题目中的关键词是“奋斗”与“成长”，两者之间的关系是，奋斗让人成长，不断奋斗，不断成长。

立意：

1.感情助力成长的，如：亲情让我成长、友情让我成长、师情让我成长等。也可反面立意，如：挫折让我成长、苦难让我成长、贫穷让我成长等。本题明确要求拟写一篇记叙文。所以应记叙一件能体现出“××让我成长”的具体事件。如，亲情让我成长，可写妈妈的照顾，可写父亲的教育，可写哥哥姐姐对自己的正面引导等。

2.本题明确要求拟写一篇议论文。要以题目“在奋斗中成长”为中心论点，首段可列举名人事例，引用名人名言引出中心论点，激发读者阅读兴趣。然后依次论述“奋斗能磨练意志”“奋斗能增长才干”“奋斗能让人优秀”等内容。末段总结全文，向读者发出“用奋斗成就美好人生”的号召，与首段相呼应。

类似题目：

努力、青春的颜色、责任与担当、那一刻，我长大了

名言引用：

1、道德之所以有如此崇高和美好的名声,就是因为它总是伴随着巨大的牺牲.——康德

2、当我们的人格降低时,我们的趣味也跟着下降.——柯罗连科

3、吾日三省吾身：为人谋(事)而不忠乎?与友交而不信(诚实)乎?传(老师传授的道理)不习乎?——孔丘

4、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望.——拉罗什富科

5、青春啊!永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!——雷锋

6、一个人若是年轻而且孤独,完全专心于学问,虽然不能自给,却过着最充实的生活.——艾芙·居里

7、现在这代人往往只注意我们这代人发明了什么,有哪些著作,实际上我们这些人的道德行为对世界的影响从某种意义上来讲更大.——爱因斯坦

8、一个人只有在他努力使自己升华时,才成为真正的人.——安德烈·马尔罗

9、对心灵来说,没有微不足道的小事.心灵能将一切放大.——巴尔扎克

10、不论你的威望有多高,务必要有勇气对自己说：我总是无知的.——巴甫洛夫

11、衡量一个人是高贵还是低贱,要看他具有什么样的品质,而不是看他拥有多少,财富.——比彻

12、人生有七尺之形,死为一棺之土.惟德扬名,可以不朽.——曹丕

13、勿以恶小而为之,勿以善小而不为之.——陈寿

14、知之必好之,好之必求之,求之必得之.——程颐

15、倘使一个人不以知识作为目的,是很可能会失败的.——德莱塞

16、领导干部,特别是高级干部以身作则非常重要.群众对干部总是要听其言、观其行的.连长指导员不以身作则,就带不出好兵来;领导干部不做出好样子,就带不出部队的好风气,就出不了战斗力.——修养

17、如果道德败坏了,趣味也必然会堕落.——狄德罗

18、对任何事情都一知半解就等于一无所知.——狄更斯

19、判断一个人当然不是看他的声明,而是看他的行动,不是看他自称如何如何,而是看他做些什么和实际上是怎样一个人.——恩格斯

20、会爱的人才会生活,会生活的人才会工作.——凡·高

名人事例：

霍金的故事

科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金12岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知，20多年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢？

原来，随着年龄渐长，小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来，他经常把东西拆散以追根究底，但在把它们恢复组装回去时，他却束手无策，不过，他的父母并没有因此而责罚他，他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。在十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣，虽然中学物理学太容易太浅显，显得特别枯燥，但他认为这