粤教版高中物理选择性必修第二册精品课件 第3章 交变电流 本章整合.ppt

对点演练1.如图所示,边长为L的正方形线圈abcd的匝数为n,线圈电阻为r,外电路的电阻为R,ab的中点和cd的中点的连线OO恰好位于匀强磁场的边界上,磁感应强度为B,现在线圈以OO为轴,以角速度ω转动,求:(1)闭合电路中电流瞬时值的表达式;(2)线圈从图示位置转过90°的过程中电阻R上产生的热量;(3)线圈从图示位置转过90°的过程中,通过R的电荷量;(4)电阻R上的最大电压.答案见解析解析(1)线圈转动时,总有一条边切割磁感线,且ad边和bc边转动的线速度大小相等,当线圈平行于磁场时,产生的感应电动势最大,为(2)在线圈由图示位置匀速转动90°角的过程中,用有效值计算R产生的热量.二、变压器问题解题思路分析1.理想变压器的变压原理问题2.理想变压器的动态分析问题首先应明确“不变量”和“变化量”,对变化量要把握它们之间的制约关系,依据程序分析的思想,从主动变化量开始,根据制约关系从前到后或从后到前逐一分析各物理量的变化情况.(1)首先明确变压器各物理量间的制约关系.变压器原、副线圈匝数n1、n2确定,U1决定了U2,与输出端有无负载、负载大小无关,也与变压器有无其他副线圈无关.U2与负载电阻R,通过欧姆定律决定了输出电流I2的大小,输出功率P2决定输入功率P1,P1=U1I1,从而决定I1大小.(2)分清动态变化中哪个量变化,结合串、并联电路的特点,欧姆定律及变压器各物理量间因果关系依次确定.3.变压器原线圈接有用电器的问题由于原线圈中接有用电器,所以原线圈两端电压不等于电源电压,这种情况下电源两端电压等于用电器两端电压与原线圈两端电压之和.若从电压与匝数关系分析,难以得出结论,所以这类问题一般由电源关系入手解决比较方便.4.有两组或两组以上副线圈的变压器问题两个副线圈以上的变压器称为多个副线圈问题,这一类理想变压器同样遵守功率关系和电压关系,一对一的电流跟匝数的反比不再成立.同一铁芯上的每个线圈都处在同样的变化的磁场中,因此穿过任何一个线圈的每一匝内的磁通量的变化率是一样的,因此电压关系同样成立,而电流关系,只能由P入=P出(即I1U1=I2U2+I3U3+…)求解.【例题2】用一理想变压器给负载供电,变压器输入端的电压不变,如图所示.开始时开关S是断开的.现将开关S闭合,则图中所有交流电表的示数以及输入功率的变化情况是()A.V1、V2的示数不变,A1的示数增大,A2的示数减小,P入增大B.V1、V2的示数不变,A1、A2的示数增大,P入增大C.V1、V2的示数不变,A1、A2的示数减小,P入减小D.V1的示数不变,V2的示数增大,A1的示数减小,A2的示数增大,P入减小B解析因输入电压不变,所以电压表V1的示数不变.输入电流I1随输出电流I2增大而增大,故电流表A1的示数增大.因P出=U2I2,故P出增大,P入随P出变化,故P入也增大.故选B.对点演练2.(多选)一理想变压器示意图如图所示,S为单刀双掷开关,P为滑动变阻器的滑片,U1为加在原线圈两端的电压,I1为原线圈中的电流,则下列说法正确的是()A.保持U1及P的位置不变,S由a合到b时,I1将增大B.保持U1及P的位置不变,S由b合到a时,R消耗的功率减小C.保持U1不变,S合在a处,使P上滑,I1将增大D.保持P的位置不变,S合在a处,若U1增大,I1将增大ABD三、远距离输电问题远距离输电问题的处理思路(1)根据具体问题画出输电线路示意图.(2)研究三个回路,分析其中的已知量、可求量、待求量.(3)研究两个变压器,分析其中的已知量、可求量、待求量.(4)确定求解思路,根据回路及变压器上的电压、电流、功率关系列式求解.【例题3】(多选)(2024广东东莞高二期中)某小型发电站高压输电的示意图如图所示.已知升压变压器和降压变压器均为理想变压器,升压变压器的输入功率为20kW,用户获得的功率为19.75kW,输电线的总电阻为10Ω.在输电线路上接入一个电流互感器,其原、副线圈的匝数之比为1∶10.下列说法正确的是()A.电流表的示数为1AB.升压变压器的输出电压U2为4000VC.其他条件不变,用户增多,输电线上损耗的功率将增大D.用电高峰期,为了让用户能够正常用电,可将P向下滑BC对点演练3.(多选)(2024广东中山高二期末)风力发电将风的动能转化为电能.某风力发电机的输出功率为10kW,输出电压为250V,用户得到的电压为220V,输电线的电阻为20Ω,升压变压器原、副线圈匝数比为1∶10,输电线路如图所示.变压器视作理想变压器,则下列说法正确的是()A.用户得到的电功率为9kW