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大班上学期教研组计划安排

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大班上学期教研组计划安排

大班上学期教研组计划安排

一、指导思想

本学期，我们大班教研组将根据指南精神为指导，继续深入挖掘大班幼儿感兴趣的活动，让幼儿在快乐的活动中学习，充分调动幼儿学习的积极性、主动性、和创造性。同时在家长的帮助下，丰富活动材料，加强家园合作。

二、工作重点

1.营造学习氛围，加强学习，提高教师的专业素质。

为了提高本组教师的教育教学能力，本学期仍需加强理论学习，使大家树立正确的教育观念，掌握各领域的基本知识，学习现代教育技术，为教学工作服务。在英语方面，进行口语练习，坚持每日5分钟，坚持用英语组织教学，同时加强学科组的建设。

(1)认真做好读书笔记。

(2)认真写好读书心得。

(3)利用好每周的教研活动时间学习理论知识和经验，做好交流讨论工作。

2.认真抓好教学常规的管理，提高教育教学质量。

进一步规范日常教学工作要求，使教师进一步明确备课、上课、听课、辅导、反思等各个教学环节的要求和流程。把好备课、上课质量关，保证课堂教学质量的稳步提高。并及时有效的进行日常教学活动的监督和检查。把安全教育贯彻到各个教学中去，真正做到“安全第一”。

3.优化课堂教学，提高教学质量。

要求每位教师认真制定教学计划和各种班级工作周计划。把日常教学工作的重点放在课堂教学上。课堂上以教学大纲为主导思想，根据幼儿的实际情况注重幼儿爱学、愿学、乐学。在上课前检查好教学用具。要重视发展幼儿智力因素的培养，注重培养操作习惯。教师要充分利用教具的直观性、趣味性吸引幼儿的注意力。积极为幼儿营造一个轻松、愉快的学习氛围。让幼儿愉快地学习知识技能。同时重视家园联系工作。多与家长沟通联系，争取家长的配合与支持，家园同步，促进幼儿身心健康、和谐的发展。

4.开展丰富多彩的活动，创造良好的英语环境。

本学期继续开展好“每周一句”英语活动，做好晨间英语，做到持之以恒。教师在平时的教学中也要鼓励幼儿尽量用英语回答问题，并利用一切可以利用的机会让幼儿学说英语；营造班级英语角，布置英语专栏等活动充分营造英语学习氛围。

5.抓好教师备课、上课规范管理。

为了更好地提高教学质量，各班教师在备课、上课的过程中尽量多地采用英语游戏的形式，寓教于乐；在教学中要注重落实课前设计，做到先设计后上课。本学期行政或年级组长抽查教师的备课笔记和平时上课的笔记每周不少于一次并将每次抽查的情况及时反馈给老师和园领导。通过狠抓教师上课备课这一环节，以保证课堂教学质量使教学质量得到全面提高。

6.重视课题研究工作。

本学期我组将继续开展在英语教学中培养幼儿创新能力的课题研究工作，并注重平时的资料积累和整理。同时组内教师将围绕课题进行备课的研讨，通过研讨活动促进教师对教材的理解和对教学方法的选择和运用。及时总结课题实验中的成功经验与失败的教训，把课题研究推向深入。

三、具体工作安排：

9月份：

1.集体备课活动（检查各班半日活动安排）

2.教研组会议：分析教研现状、调整教研计划；讨论教研重点及措施；确立备课组长工作职责；明确课题实验进度及安排；交流相互听课情况；张金荣老师开课；周密布置国庆节工作；迎接园内教学常规检查。

3.英语角布置评比活动（低班）

4.家长开放日活动（各班教师根据班级实际情况安排）

5.幼儿卡拉OK比赛（中大班）

6.各年级组长制定主题计划；并对各组计划进行反馈讨论并确定适宜的活动内容与形式。（40号之前）

7.“秋季运动会”准备工作安排。

十月份：

1.各班户外游戏活动观摩；学习保健室常规。组织半日观摩活动（每位教师一轮）。并请教师根据纲要精神对各班半日活动进行点评分析。（重点大班英语教育））十号之前完成观摩活动的汇总、点评及反馈工作。十号前各班整理出适合自己班级的户外游戏活动资料并上交（张老师）。并由张老师对所有资料进行整理、归类（做好记录）。并在十月底组织部分班级户外游戏观摩活动比赛（自选项目）。并进行游戏活动的相关材料上报副园长室并归档存入教师档案袋。（张老师负责）2.中大班蒙氏线球观摩活动。（吴老师负责）

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大班上学期教研组计划安排

一、引言

为了提高大班上学期教研组的教研质量，促进教师专业发展，我们制定了以下教研计划安排：本计划安排包括理论学习、教学观摩、教学研讨、教学实践等环节，旨在帮助教师更好地理解和掌握教育教学理论，提高教学水平。

二、理论学习

在教研活动中，我们将组织教师学习教育教学理论，了解最新的教育理念和方法。具体安排如下：

1.学习内容：将组织教师学习3-6岁儿童学习与发展指南、幼儿园教育指导纲要（试行）等相关文件，以及国内外最新的幼儿教育研究成果。