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2024年大学生感恩活动总结

大学生感恩活动总结1

今年我校围绕“感恩开展了学生寒假实践活动，即“四个一活动：每位学生一篇感

恩父母的文章，说说父母的特征和爱好，说说在自己印象中关于父母的最深刻的事情；给父母制

作一张感恩贺卡，一句温馨的祝福，献上一个真情的拥抱；为父母真诚服务一天，替父母梳一

次头，给父亲捶一次背，为家庭做一次饭，整理一次家庭成员的衣物用品；与父母做一次敞开心

扉的心灵沟通，谈谈自己的愿望和困惑，也听听父母对自己的殷切期望和真切关怀。”

在上个学期的系列感恩教育活动的基5出上，结合我校寄宿制的特点，将“四个一”活动作为

感恩实践活动利用假期布置给学生，并以记录和问答的形式制作《反馈表》要求家长和学生共同

完成。如：

1、一篇感恩父母的文章，这篇文章你拟的题目是什么？请摘录原文中你认为最精彩

的一段。

2、制作一张感恩贺卡，请你介绍贺卡制作或赠送的过程，并将卡片里感恩的话语下

来。

3、为父母真诚服务一天，请描述你是怎样为父母服务的？如服务的时间、内容，父母

的感受等。

4、”与父母做一次敞开心扉的心灵沟通，请你描述沟通的形式、内容和感受。最后学生

家长做出评价。开学后全校进行反馈小结。

据统计，上学期共发出652张表，开学后回收564张，回收率为86%,其中有效表为477

张，合格率为73%。从学生反馈表的填看，初中学生匕偏中学生完成的要好，质量要高；初

一年级几乎全部完成，学生的文章由语文老师批改，以《感恩的心》、《奉献》、《给爸妈的

一封信》、《说声谢谢》等为题的较多。在制作贺卡上，大部分学生都是亲自设计剪裁，直接送

给父母，图案以心型为主。在为父母服务上，以做家务事为主，也有许多给父母洗脚捶背梳头的，

也有当父母生病时，端茶送水喂药的，等等。在与父母谈心上，克意去谈得很少，很多都是见舞

插的谈话，饭桌上谈话，一边看电视一边谈话，大部分学生谈完后写到：很愉快收益良

多印象深刻关系更进了一步”等。也有些学生不好意思谈，或不愿谈，认为很俗，认为

真爱不必天天说等等。

从家长的评价来看，百分之八十的家长对这次活动开展的意义有着深刻的理解和肯定，均

做出了正面的评价，并希望学校继续多组织类似的活动，女晤的家长还是第一次收到孩子亲手做

的贺卡，第一次孩子为他送水，捶背，洗碗，第一次和孩子谈得那么多，许多家长最后写到孩

子真的长大了、孩子懂事了、孩子变乖了等，许多家长写的长篇评价，即是对此活动

的肯定，更多的又是写给孩子看的心里话，很多家长写到：孩子的聪明健康就是对父母最大的

感恩、要对得起家长老师的教育培养，努力学习，珍惜自己，报效社会”等。只有少部分家

长未作评价；百分之六十以上的家长对孩子的感恩行动给予高度评价，百分之二三十的家长对孩

子的感恩行动评价为：一般、还可以。

通过反馈统计，我校这次学生假期的感恩实践活动在家长的配合下开展得很顺利，学生和家

长进行了有效的交流沟通，学生上了一堂生动的感恩教育课，学生通过实际行动对感恩有了更直

接的理解。

大学生感恩活动总结2

一、此次活动达了预期目的

通过本次学会施恩，懂得感恩”系列教育活动，让同学们知道如何孝敬父母、尊敬老师,

并在此要出上学会了关心他人、知恩图