2024-2025高中物理人教版必修分层基础提升卷3.5 共点力平衡（分层练习）（原卷版）.docxVIP

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第5节共点力平衡

平衡状态及条件

1．（2023·江苏·高二学业考试）物块A的重力是10N，放在水平地板上，用弹簧测力计向上拉物块，若弹簧测力计的示数为2.5N，则地板对物块A的作用力为（）

A．10N，方向竖直向上 B．7.5N，方向竖直向下

C．7.5N，方向竖直向上 D．12.5N，方向竖直向上

2．如图所示，俄国寓言故事《天鹅、大虾和梭鱼》中说：“有一次，天鹅、大虾和梭鱼，想把一辆大车拖着跑，他们都给自己上了套，拼命地拉呀拉呀，大车却一动也不动了。”下列对这段话理解正确的是（）

A．因为大车太重了，所以不动

B．因为天鹅、大虾和梭鱼的力气太小了，所以拉不动大车

C．大车其实运动了，只是因为移动距离太小，看不出来

D．因为大车所受的合力为零

3．（2024·浙江·高一期末）如图所示，2024年春晚舞蹈诗剧《只此青绿》中演员的一个舞蹈动作被网友赞为“青绿腰”，这是一个后仰身体与地面接近平行、看起来难度极大的优美动作。下列关于此演员静态造型时的受力分析可能正确的是（）

A． B．

C．

D．

4．（2023·上海·华师大二附中高一期中）如图所示，质量为m的木块，被垂直于墙面的推力F紧压在倾角为的墙面上并保持静止。下列说法中正确的是（）

A．墙面对木块的压力大小可能为零

B．墙面对木块的摩擦力大小一定不为零

C．墙面对木块的压力大小一定大于木块重力大小

D．墙面对木块的摩擦力可能沿斜面向下

静态平衡问题

5．（2023·甘肃·高台县第一中学高一期中）如图所示，在无风的情况下，一件质量为M的球衣挂在等腰三角形的衣架上，衣架通过轻绳悬挂在天花板上。已知衣架质量为m，衣架顶角为，此时衣架底边水平。不计衣服与衣架间的摩擦，重力加速度为g，则竖直轻绳受到的拉力大小和衣架左侧对衣服的作用力大小F分别为（）

A． B．

C． D．

6．如图所示，一个教学用的直角三角板的边长分别为a、b、c，被沿两直角边的细绳A、B悬吊在天花板上，且斜边c恰好平行于天花板，过直角的竖直线为MN。设A、B两绳对三角形薄板的拉力分别为Fa和Fb，已知Fa和Fb及薄板的重力为在同一平面的共点力，则下列判断正确的是（）

A．薄板的重心不一定在MN线上 B．薄板的重心不在MN线上

C． D．

7．（2024·江西·瑞金市第三中学高三阶段练习）（多选）甲图中，轻杆AB一端与墙上的光滑的铰链连接，另一端用轻绳系住，绳、杆之间夹角为30°，在B点下方悬挂质量为m的重物。乙图中，轻杆CD一端插入墙内，另一端装有小滑轮，现用轻绳绕过滑轮挂住质量为m的重物，绳、杆之间夹角也为30°。甲、乙中杆都垂直于墙，两图中重物都静止，则下列说法中错误的是（）

A．与轻杆AB连接的铰链受到杆的弹力大小为

B．轻杆CD上的小滑轮受到杆的弹力大小为

C．两根杆中弹力方向均沿杆方向

D．若甲、乙中轻绳能承受最大拉力相同，则物体加重时，甲中轻绳更容易断裂

8．（2024·福建·高三阶段练习）（多选）如图甲所示，质量为的风筝在细线和均匀风力的作用下处于静止状态，此模型的截面图如图乙所示。已知风筝平面与水平面的夹角为37°，细线与风筝平面的夹角为53°，风力与风筝平面垂直，重力加速度大小为g，，，下列说法正确的是（）

A．细线的拉力与风筝所受重力的夹角为37° B．细线的拉力大小为

C．风力的大小为 D．若仅增大风力，则风筝保持静止

9．（2024·浙江省杭州学军中学高一阶段练习）光滑斜面的倾角为θ=37°，一个可以看成质点的小球在轻质细线的拉力作用下静止在斜面上，细线与斜面间的夹角也为37°，若小球的重力为G，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求手对细线的拉力大小与斜面对小球的支持力大小。

动态平衡问题

10．（2024·黑龙江·铁人中学高三开学考试）如图所示，把一个物体用两根等长的细绳Oa和Ob悬挂在半圆环上，O点为半圆环的圆心（）。让a点固定不动，当b点由点c向最低点d缓慢移动的过程中，Oa和Ob两绳对物体的拉力T1和T2的大小变化是（）

A．T1和T2均逐渐增大

B．T1始终增大，T2先减小后增大

C．T1始终增大，T2先增大后减小

D．T1和T2都是逐渐减小

11．如图所示，仅上表面光滑的半球形物体放在粗糙水平面上，光滑小环D固定在半球形物体球心O的正上方，轻质弹簧一端用轻质细绳固定在A点，另一端用轻质细绳穿过小环D与放在半球形物体上的小球P相连，DA水平。现将细绳固定点A向右缓慢平移的过程中（小球P未到达半球最高点前且半球体始终不动），下列说法正确的是（）

A．弹簧变长 B．小球对半球的压力增大

C．地面对半球体的摩擦力减小 D．地面对半球体的支持力减小

12．（20