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学前儿童学习品质的培养策略：培养良好的学习习惯
目录TOC\o1-4\z\u
一、培养良好的学习习惯 3
二、学前儿童学习品质的特点 9
三、学前儿童学习品质培养面临的主要问题 13
四、学前儿童学习品质的评价标准与方法 18
五、学前儿童学习品质培养的教育模式 24
六、结语 29
学前儿童学习品质是指在学前阶段，儿童在参与学习过程中所表现出来的持久的、稳定的、个性化的学习特征和能力。它不仅包括儿童对知识的兴趣、求知欲、探索精神等认知层面的表现，还涉及儿童在情感、动机、行为等方面的综合素质。学前儿童学习品质的
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