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学前教育个性化与差异化的发展

目录TOC\o1-4\z\u

一、引言 2

二、学前教育个性化与差异化的发展 3

三、学前儿童学习品质培养的基本原则 8

四、学前儿童学习品质的影响因素 14

五、学前儿童学习品质的培养目标 19

六、学前儿童学习品质培养的教育模式 23

引言

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社会文化背景对于学前儿童的学习品质有着深远的影响。在不同的文化背景下，教育理念、家庭教育风格以及社会对儿童学习