2010-2023历年甘肃省武威第五中学九年级月考数学试题(带解析).docxVIP

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2010-2023历年甘肃省武威第五中学九年级月考数学试题(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.如图,半径为2的圆形纸片,沿半径OA、OB裁成1:3两部分,用得到的扇形围成圆锥的侧面,则圆锥的底面半径分别为???????。

2.如图,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,若∠B=60°,则∠A等于(?)

A.80°

B.50°

C.40°

D.30°

3.扇形的弧长为20πcm,面积为240πcm2,则扇形的半径为?????????cm。

4.已知扇形的周长为20cm,面积为16cm2,那么扇形的半径为???????。

5.已知在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,那么△ABC的内切圆的半径为(?)

A.

B.

C.2

D.3

6.如图,已知⊙O的半径为8cm,点A为半径OB的延长线上一点,射线AC切⊙O于点C,BC的长为,求线段AB的长。

7.已知点O为△ABC的外心,若∠A=80°,则∠BOC的度数为(?)

A.40°

B.80°

C.160°

D.120°

8.已知等腰△ABC的三个顶点都在半径为5的⊙O上,如果底边BC的长为8,那么BC边上的高为??????。

9.如图,在⊙O中,弦AB等于⊙O的半径,OC⊥AB交⊙O于点C,则∠AOC=???。

10.如图,AB是⊙O的弦(非直径),C、D是AB上的两点,并且AC=BD。求证:OC=OD。

11.如图,两个半径都是4cm的圆外切于点C,一只蚂蚁由点A开始依A、B、C、D、E、F、C、G、A的顺序沿着圆周上的8段长度相等的路径绕行,蚂蚁在这8段路径上不断爬行,直到行走2006πcm后才停下来,则蚂蚁停的那一个点为(?)

A.D点

B.E点

C.F点

D.G点

12.如图,小明同学设计了一个测量圆直径的工具,标有刻度的尺子OA、OB在O点钉在一起,并使它们保持垂直,在测直径时,把O点靠在圆周上,读得刻度OE=8个单位,OF=6个单位,则圆的直径为(?)

A.12个单位

B.10个单位

C.1个单位

D.15个单位

13.如图,⊙O的直径为10,圆心O到弦AB的距离OM的长为3,则弦AB的长是(?)

A.4

B.6

C.7

D.8

14.如图,两个同心圆,大圆的弦AB与小圆相切于点P,大圆的弦CD经过点P,且CD=13,PC=4,则两圆组成的圆环的面积是(?)

A.16π

B.36π

C.52π

D.81π

15.若粮仓顶部是圆锥形,且这个圆锥的底面直径为4m,母线长为3m,为防雨需在粮仓顶部铺上油毡,则这块油毡的面积是(?)

A.

B.

C.

D.

16.如图,AB为半圆直径,O为圆心,C为半圆上一点,E是弧AC的中点,OE交弦AC于点D。若AC=8cm,DE=2cm,则OD的长为??????cm。

17.一个圆锥的底面半径为3,高为4,则圆锥的侧面积是????????。

18.如图,AD、BC是⊙O的两条弦,且AD=BC,求证:AB=CD。

19.如图,AB、AC与⊙O相切于点B、C,∠A=50゜,P为⊙O上异于B、C的一个动点,则∠BPC的度数为??????。

20.如图,△ABC内接于⊙O,若∠A=40°,则∠OBC的度数为(?)

A.20°

B.40°

C.50°

D.70°

21.如图,扇形OAB的圆心角为120°,半径为6cm.⑴请用尺规作出扇形的对称轴(不写做法,保留作图痕迹).⑵若将此扇形围成一个圆锥的侧面(不计接缝),求圆锥的底面积.

22.如图,P为⊙O外一点,PA、PB分别切⊙O于A、B,CD切⊙O于点E,分别交PA、PB于点C、D,若PA=5,则△PCD的周长为(?)

A.5

B.7

C.8

D.10

23.若⊙O所在平面内一点P到⊙O上的点的最大距离为a,最小距离为b(ab),则此圆的直径为()

A.

B.

C.

D.

24.在Rt△ABC中,∠C=90゜,AC=5,BC=12,以C为圆心,R为半径作圆与斜边AB相切,则R的值为??????。

25.已知⊙O的半径为2,点P为⊙O外一点,OP长为3,那么以P为圆心且与⊙O相切的圆的半径为??????。

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案:试题分析:本题分为两类去分析:

若以90度的为侧面,则有

若以270度的为侧面,则有

考点:本题考查了扇形的性质

点评:此类试题属于难度很大的试题,此类试题的解答往往要分情况去讨论

2.参考答案:D试题分析:因为AB为⊙O的直径,点C在⊙O上

所以

在中,因为∠B=60°

所以,故选D。

考点:本题考查了圆周角定理。

点评:直径所对的圆周角等于90度,该知识点是圆的考查中经常出现的内容,需要学生牢记并灵活运用。

3.参考答案:24试题分析:由此则有扇形的弧长为:

考点:本题考查了扇形的基本性质

点评:此类试题属于难度较大的试题,尤其是涉及

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