粤教版高中物理必修第一册精品课件 第2章 匀变速直线运动 第4节 自由落体运动.ppt

1232.(自由落体位移公式的应用)(2024广东潮州高一期末)荒野有一古井,年久荒废,近乎枯竭,探险家运用自由落体运动的知识估算其深度,他在井口处自由放下一石子,过了1.4s听到了石子落到井底的声音.重力加速度g取10m/s2,不计声音传播的时间,则这口古井的深度约为()A.11.8m B.10.8m C.9.8m D.8.8mC1233.(重力加速度的测定)(2024广东广州市第二中学高一期中)某实验小组为测量当地的重力加速度,设计了如图甲所示的装置,铁架台上固定四个光电门,另一侧固定一刻度尺,使刻度尺的零刻度线对准第一个光电门的中心,小球直径已知.实验过程如下:123(1)让小球从某一高度由静止释放,分别记录小球通过四个光电门的时间t1、t2、t3和t4,利用小球直径和通过光电门的时间,可以算出小球经过每个光电门的速度v;(2)记下其余光电门与第一个光电门的距离分别为h2、h3、h4.从图中可读出h2=cm.?(3)建立直角坐标系,以h为横轴,y为纵轴作出y-h图像.为了数据处理方便,应选择(选填“v”“v2”或“”)作为y轴,图像如图乙所示.?(4)根据相关规律,可求得小球下落的加速度为m/s2(结果保留三位有效数字).?(5)请提出一个减小误差的方法__________________________________________________________________________________________________.4.50v210.0多安装几个光电门;光电门之间的间距稍微大点;保持光电门在同一竖直线;刻度尺保持竖直;用更小更重的小球123解析(2)从图甲刻度尺可读出h2=4.50cm.(3)根据自由落体公式可知v2=2gh,所以以h为横轴,应选择v2作为y轴,作出的图像为一条直线,方便数据处理.(5)减小误差的方法有:多安装几个光电门;光电门之间的间距稍微大点;保持光电门在同一竖直线上;刻度尺保持竖直;用更小更重的小球.易错辨析1.物体下落的快慢既与空气阻力有关,又与物体的轻重有关.()物体下落的快慢受到空气阻力的影响,但是,无论是否受到空气阻力,物体的下落快慢都与物体的轻重无关.2.自由落体运动是竖直向下的匀加速直线运动.()3.自由落体加速度的方向总是竖直向下的.()4.重力加速度在任何地点都是9.8m/s2.()在地球不同的纬度,g的大小是不同的.×√√×重难探究·能力素养全提升探究点一影响物体下落快慢的因素导学探究用牛顿管做实验的图片如图所示,观察图片并思考下面的问题:(1)甲、乙两图中物体下落情况有什么不同?提示甲图中金属片下落快,羽毛下落慢;乙图中金属片和羽毛下落一样快.(2)乙图说明了什么?提示乙图说明:如果没有空气阻力,物体只受重力,质量不同的物体下落的快慢相同.知识归纳1.两个截然相反的结论伽利略指出:根据亚里士多德的论断,一块大石头的下落速度要比一块小石头的下落速度大,假定大石头的下落速度为8v,小石头的下落速度为4v.由这一观点出发,当我们把两块石头拴在一起时,对于下落快慢就有两种结论:结论一:下落快的大石头的下落速度会被下落慢的小石头拖着而减慢,结果整个系统的下落速度应该小于8v;结论二:两块石头拴在一起,总的质量比大石头的质量还要大,因此整个系统下落的速度应该大于8v.2.实验与探究课题研究小组进行自由落体运动实验时,用频闪连续拍照的方法获得的两张照片A和B如图所示.照片A现象:从同一高度同时由静止释放的纸团和纸片,纸团下落得快,先落地.解释:质量相等的纸团和纸片,纸片受到的空气阻力较大,不能忽略,纸片的运动不是自由落体运动,而纸团受到的空气阻力较小,可以忽略,可以看成是自由落体运动.照片B现象:质量不等的铅球和木球,同时从同一高度由静止释放,它们同时落地.解释:铅球和木球受到的空气阻力都可以忽略,它们的运动都可以看成是自由落体运动,所以同时落地.结论:物体下落过程的运动情况与物体质量无关.典例剖析【例题1】乙同学从10层楼的楼顶同时由静止释放两个看上去完全相同的铁球(一个为实心球,一个为空心球),甲同学看到两球不是同时落地的.他分析了两球未能同时落地的原因,你认为他的分析正确的是()A.两球在下落过程中受到的空气阻力不同,先落地的受空气阻力小B.两球在下落过程中受到的空气阻力不同,先落地的受空气阻力大C.两球下落过程中受到的空气阻力