四年级上册语文 第二单元“提问”要素解读+考试重点+主题阅读训练（统编版）.docx

2024-2025学年四年级语文上册统编版

第二单元“提问”主题阅读专项训练（含答案）

（单元要素常考题型训练考前必练必会知识点）

本单元课文：《一个豆荚里的五粒豆》《夜间飞行的秘密》

《呼风唤雨的世纪》《蝴蝶的家》

“为学患无疑,疑则有进。”在阅读中,我们可以针对文章局部和整体大胆提问,可以从“文本的内容”“写法”“从文本中得到启示,联系生活经验”等不同角度提出自己的问题,并筛选出对理解文章最有帮助的问题,从而培养我们积极思考的习惯,帮助我们深入理解文本内容。

常见考法

答题方法

读第x自然段,提出问题并尝试解答。

品读题干指定的段落,归纳段落的主要内容,然后结合主要内容提出自己的问题并解答。

“……?”这个问题是从哪个角度进行的提问?

根据常见提问角度“文本的内容“写法“从文本中得到启示，联系生活经验”进行判断。

请你认真阅读短文,提出一个有价值的问题,并解答。

结合自身阅读水平,确定提出问题的角度。根据确定的提问角度,有目的地阅读短文,联系已有生活经验或知识经验作。

联系生活,提出问题并解答

通过阅读文本,结合自身的生活实际提出问题并作答。

（一）一棵斜长的榆树

小河宽宽的。小河深深的。

小河上没有桥,从来没有桥。所以,河两岸的动物们，没法来往。小河旁边是一棵榆(yú)树。当他看到两岸的小动物们望着湍(tuān)急的流水叹气，互相费劲地打着手势交谈时，心里很难过。

于是,榆树尽量把身子往前伸。慢慢地,慢慢地,榆树贴着水面长过去,成了一座桥,一座有生命的、绿色的桥。小松鼠、小刺猬、小白兔,还有獐(zhāng)、獾(huān)、鹿,在树干上跑来跑去,可热闹了。

夏天,树叶为小动物们遮阴:冬天,树枝像栏杆,使大伙儿在风雪中过桥也不会发生危险。——想得多么周到的小桥啊!

有一天,榆树抬起头来望望森林里的其他伙伴,他们都长得很高，很高,高得快碰上蓝天、白云了。可是榆树呢?又低又矮。他叹气了,他有点自卑了。

这事让森林里的其他伙伴知道了，大伙儿纷纷议论起来:“榆树大哥今天的森林是明天的房梁、桥板、枕木。你在今天,就干了明天的事,这难道不值得高兴和骄傲吗?

听了大伙儿的安慰,榆树笑了。他愿意把自己变成一座桥，一座小小的不引人注意的桥。当然，他知道这桥有多么重要……

1.请你用“”画出短文中运用对比手法的句子。这些句子体现了

榆树的，突出了他。

2.“听了大伙儿的安慰,榆树笑了。”榆树为什么笑了?

3.小动物们很爱这座桥,请你帮忙给这座桥起个好听的名字。

名字:原因:

读完全文,请你针对文章内容或联系生活经验,提出一个问题。

（二）航天员在太空中的生活

①物体在太空中处于失重状态,因此,当我们进入宇宙空间时，身体也会飘浮起来。那么，航天员在太空中是怎么生活的呢?②食物在太空中会飘浮起来,因此需要进行特殊处理。为保证食物的新鲜度,航天员的食物都是用塑料袋脱水密封起来的，需加热后食用。航天员的食物与我们常吃的食物并没有什么区别，只是做得比较紧致,方便用又子进食。饮料则装在密封的袋子里,饮用时必须借助吸管。

画线句子中“左右”一词能否删去？为什么？

画线句子中“左

右”一词能否删

去？为什么？

④航天员在太空中会“长高”5厘米左右。

这是因为航天员的脊椎骨受失重状态影响完全

舒展开来了。另外，长时间不用肌肉会使肌力

下降,因此,航天员会利用自行车等运动器械来锻炼身体。

⑤你好奇航天员是怎么上厕所的吗?为了防止尿液飞溅，航天员小便时通常要对准一个漏斗,通过软管将尿液抽走。他们会把收集起来的排泄物和垃圾带回地球处理。

阅读短文,完成填空。

文中泡泡里的问题属于第种问题(填序号),请你针对航天员的生活再提一个问题:

①针对文章内容②针对文章写法③联系生活经验

（三）植物也要睡眠吗

①人和动物都要睡觉,以恢复精力。但是你知道吗?植物也要睡眠。如果仔细观察,你会发现有的植物的叶子、花儿昼开夜合，有的夜开昼闭。科学家把植物的这种现象叫“睡眠运动”。②比如公园中常见的合欢树,它的叶子由许多小羽片组合而成，在明媚的阳光下,舒展而又平坦。可一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对地折合关闭，好像被手触碰过的含羞草叶子，全部合拢起来，这就是植物睡眠现象的典型代表。花生也是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始,便慢慢向上关闭,表示白天已经过去，它要睡觉了。有的时候,我们在野外还可以看见一种开紫色小花、