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小学2023-2024学年度环境教育工作计划（精选17篇）

小学2023-2024学年度环境教育工作计划篇1

一、指导思想：

以教育部、国家环保总局制定的《中小学环境教育实施指南》、

及《“绿色学校”创建指南》、江苏省教育厅、环保局制定的《江苏

省“绿色学校”评估标准》为指导，以培养学生的环保意识和创建

“绿色学校”为目标，从而进一步推进我校的可持续发展，提高我校

的教育教学水平。

二、工作目标：

(一)引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、

增强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。

(二)培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家

园的高尚情操。

(三)使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极

参与保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。

(四)将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。

培养可持续发展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类

生存的环境，让社会可持续发展。

(五)建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带

动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

(六)结合“书香校园”、“园林化学校”建设工作，绿化、美化、

净化校园，加强学校环保硬件建设。

三、具体工作：

(一)加强宣传，营造氛围。

1、学校把环境宣传作为环境教育的切入点，在校园内设立环保教

育宣传栏、环保宣传标语(牌)，班级进行环保板报竞赛，不断为环境教

育营造浓郁的氛围。

2、利用多媒体教室、电脑室组织学生观看环境教育录像片、录像

资料，并将学校组织的各种环保活动及时录像，及时播放。

3、定期和不定期地进行环境教育专题活动。

(二)对学生进行环境保护教育。

1、有关学科渗透环保教育。

(1)有关学科列出相关课目和教育重点，环境保护涉及方方面面，

在学生学习的各门学科中都有体现，《科学》、《品德与社会》、

《品德与生活》等学科有许多教学内容本身就是环保科学知识，教师

在教学中引导学生懂得这方面知识和应有的规范行为，这是环保科学

教育的重要方面。

(2)每两周一课时使用环境教材，对学生进行环境专题教育，要在

课堂上展示丰富的环境教育材料，引导、鼓励学生谈论较多的环保话

题，把环境教育融入到说、读、写的技能培养里面。

2、积极参与学校环境建设。

(1)校园绿化、美化，分班包干负责。把学校各区规划到班，强化

平时的美化工作。

(2)定期修剪学校的花草树木。

3、充分利用板报、晨会、专栏等阵地进行环境保护的宣传。

(1)晨会课时，教师利用环境知识来进行行为规范教育;

(2)学校黑板报和教室黑板报开辟出一块环保专栏，“创建绿色”

的专栏。

(3)组织开展自编《环境手抄报》活动。

4、开展丰富多彩的环境教育主题活动。

(1)举办环保知识讲座;

(3)开展社会调查;

(4)开展读书活动;

(6)组织“环保卫士”活动

(7)撰写环境小论文;

(8)举办环保知识竞赛、手抄报竞赛、环境书法和美术竞赛;

(9)组织主题班会、辩论会、文艺汇演等活动;

(10)参与一些保护环境的实践活动;

(11)实行节纸、节电、节水、垃圾减量及回收利用等活动

(12)开展形式多样的环保征文演讲比赛。组织进行如《家乡小河

在呻吟》《社会主义新农村》、《我为环保做贡献》等的主题征文演

讲比赛。

5、结合3月12植树节、爱鸟周、6月5世界环境日、6月25日

土地日开展形式多样的庆祝活动。

6、结合创建“园林化学校”活动、“书香校园建设活动”搞好学

校的环境建设。

(三)以身作则，言传身教，提高环境教育效果。

1、教师注意保持衣装整洁、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐

痰等。

2、教师主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具。

3、教师带头不浪费纸张粉笔等。

(四)教学内容安排：“只有一个地球”主题队会

小学2023-2024学年度环境教育工作计划篇2

一、指导思想

以三个代表重要思想为指针，以《全国环境宣